基于工作过程的有机化工生产技术专业课程体系构建

有机化工生产技术专业学生就业情况表明,其重点就业岗位是生产操作、分析检测、生产管理、技术开发和产品营销。依据岗位典型工作任务和岗位职业技能要求,应构建基于工作过程的＂平台课程＋岗位课程＂课程体系,课程按职业岗位来设,知识因职业技能而讲,避免形成＂知识相对过剩,技能明显缺失＂的局面。     

浅谈职业学校学生的就业优势

本文从职业学校学生就业情况的现状出发,对职校生的就业率作了研究,通过与大学生的就业情况的比较,对职校生的高就业率现象进行了成因分析,提出了职校生高质量就业的一些建议。本文就职业学校的就业情况作了粗浅的分析。     

遵从自然过程的城市河流和滨水区景观设计

改革开放以来,人们的物质生活得到极大改善,精神需求与日俱增。城市自然景观的设计初衷,是为让身处在高楼大厦中的城市居民也能感受到原生态的自然美。"设计遵从自然"的景观规划理论自提出以来就备受关注,顺应自然演变规律的设计概念逐渐获得广泛应用。在本文中,笔者将城市河流与滨水区作为研究对象,从遵循自然过程的角度,对城市自然景观的设计展开探讨。     

从寒暄用语看中日两国文化的差异

在初级日语的教学过程中,常常被学生问到的问题就是,现在的时刻进行打招呼是应该用＂おはようございます（早上好）＂,还是＂こんにちは（上午好）＂。因为在日语中,上午,下午,晚上打招呼的用语差异很大,而且分的很细。用错了,会招致笑话。在有一次日语演讲比赛中,正好遇到阴天,报考厅里很暗,再加上主持报告的人比较紧张,主持人脱口而出＂皆さん、こんばんは＂。意思是＂各位,晚上好＂。     

谈谈“说课”

说课的目的是什么？说课的目的是通过说课了解教师的教学功底,从而对教师的教学能力做出一定的评价,这一评价方式相比通过上课进行评价的方式有两大明显的好处：一是时间缩短、效率提高,上课要四十五分钟,而说课只要二十分钟。二是操作灵活,上课必须要有学生,课堂教学过程从准备开始相当繁琐,而说课则简单的多,随时随地都可以进行。说课演变到现在,说课的方式也更加灵活多样了。     

高新技术企业创新案例三 华海药业：开创三大奇迹

多少人因为疾病失去了亲人和朋友。在我们眼里,它是消磨生命和意志力的刀片,瓜分幸福这般曼妙词汇的帮凶。昂贵的医药费和没有有效攻克病毒的药物,更是令人感到沮丧。随着生活水平的提高,新的疾病也开始让我们困惑。多数人因为相同的经历奔波于社会,因各自的需求在社会的中间力量中担当自己的角色。     

构建分组合作尝试学习模式提高课堂教学效益

随着我国教育教学改革的不断深入和素质教育的进一步推行，如何在教学过程中应充分发挥学生的主体性、创新教育等成为人们探讨的热门话题。我校在进行“双体互促”的教育教学课题研究过程中尝试采用了分组教学、合作尝试学习的方式进行语文课堂教学，收到了较好的效果，对充分发展学生的主体性，调动学生参与课堂的积极性，培养学生的创新能力以及综合素质的培养起了巨大作用。     

浅析农村初中英语学困生的成因及对策

与发达的沿海城市和地区相比,西部欠发达地区的英语教学还是相对比较滞后,尤其是农村的英语教学。在农村,有相当一部分英语学习者对英语学习失去兴趣,最终成为学困生。本文尝试分析初中英语学困生的成因,根据自己多年的教学经验,提出一些自己的看法。     

基于推广的最优停时理论的永久美式期权定价

由于美式期权可在其有效期内的任何营业日进行交易,从而其在实际交易中有着更为广泛的应用。因此美式期权的定价对期权市场参与者来说是十分重要且有意义的。为了能更好描述现实金融数据的NIGLevy过程的情况,得到了参数λ的关于t的表达式,本文对B-S的最优停时理论进行了推广。研究在标的资产价格的对数收益服从NIG-Levy过程的条件下,通过Esscher转换找到等价鞅测度;并利用最优停时的方法,给出NIG-Levy过程下推广的最优停止的方法。从而利用这些条件和方法,给出一种特殊美式期权——永久美式看涨期权的定价公式。同时,对此过程进行了实证研究分析,结果表明本文的方法是可行的。     

基于随机几何理论的多层异构蜂窝网络性能分析

为分析多层节点覆盖的异构蜂窝网络性能,采用独立的齐次泊松点过程分别对异构网络中的各层基站分布进行了建模,选择最强信号干扰噪声比(SINR)基站的接入方案,推导出多层异构蜂窝网络的覆盖概率,并且通过仿真实验分析了影响整体网络覆盖概率的因素.实验结果表明:多层异构网络在小基站密度和发射功率处于适当值时有较好的覆盖率性能.