浅谈如何提高实验教学管理质量

从实验教学在中等职业学校人才培养中的地位和作用,论述要提高实验教学管理质量,必须提高实验室的管理要求,加强教师的科学实验能力的培养以及激发学生的学习积极性.     

数字化语言实验室在外语教学中的运用

本文详细介绍了数字化语言实验室的基本功能以及如何更好地发挥数字化语言实验室的各项功能和作用,把它最优化地运用到外语教学中.     

试论高校实验室建设

回顾总结了太原理工大学在实验室建设中，抓住机遇，积极发展，规范管理，以改革创新求发展，把实验室建设成为支撑学科建设、科学研究和培养高素质人才的重要基地的经验。     

同济大学海洋与地球科学学院建设三十年

30年前，同济大学成立了海洋地质系，其前身是1970年创建于华东师范大学地理系的海洋地质专业，1972年2月迁入同济大学地下工程系，1975年正式成立海洋地质系。1982年首批获得海洋地质学专业硕士授予权，1984年获博士授予权，成为当时全国高校中唯一的海洋地质学博士点。1991年批准建立海洋科学博士后流动站，同年汪品先、马在田两位教授同时被增选为中国科学院学部委员（院士），1992年原国家教委批准建立海洋地质开放实验室，海洋地质系更名为海洋地质与地球物理系，1998年获固体地球物理学博士点。2000年和2001年，相继被评为上海市重点学科中的“重中之重”学科和国家重点学科，2002年海洋地质与地球物理系更名为海洋与地球科学学院。2005年，科技部批准在原海洋地质教育部重点实验室基础上建设海洋地质国家重点实验室。     

第六环境与水区域性国际学术研讨会

第六环境与水区域性国际学术研讨会于2003年9月3-5日在西班牙Albacete市召开。此次会议由国际农业工程学会、国际灌溉排水委员会、欧洲农业工程学会等国际组织和Castilla-La Mancha大学主办，有来自包括美国、英国、中国、法国、德国、日本、非洲和中东等地区23个国家的近150人参加会议，共有130篇论文参加会议交流，其中口头报告82篇、墙报48篇。参会的中国论文3篇，其中2篇为口头报告，1篇为墙报。     

我国研制6千米深海机器手 可排险和驾驶飞船

可在6000米深海环境下工作的“水下机器手”由我国科学家首次研制成功。专家介绍，作为由中国科学院合肥智能机械研究所智能机器人传感器实验室承担的”863”项目，该系统不仅可用于深海作业型机器人，也可用于特种部队的排险机器人、空军无人驾驶飞机以及无人驾驶飞船中机器人自动或遥控驾驶和操作，还可辐射到其他相关领域，推广前景广阔。     

图像信息处理与智能控制教育部重点实验室

华中科技大学图像信息处理与智能控制教育部重点实验室于1993年由原国家教委批准成立，实验室瞄准国家重点项目，将图像信息获取、处理的研究与智能控制研究相结合，开展.     

家蚕血液中微粒子Nosema bombycis种群增殖模型研究

为了进一步认识家蚕微粒子病在生产中的流行规律，提高防微工作的科学性，利用微生态学方法对家蚕微粒子进行了研究，通过对蚕体血液内子NosemaBombycis种群数量的动态分析，认识了NosemaBombycis孢子在蚕体血液内的增殖规律，为家蚕微粒子病的防治以及预测预报等工作提供科学的依据，从而指导生产实践，找出最优的防治方案及措施，力争把该病的危害控制在最低限度。     

我国市民社会的思考

市民社会是近代资本主义商品经济发展的产物，以契约为运作形式。市民社会的建构对转变政府职能，完善和发展中国的市场经济，促进政治民主化有着极为重要的作用。国家应确认、扶持和促进市民社会的发展。     

马基雅维利与韩非子政治思想之比较

马基雅维利与韩非子都是世界上伟大的政治思想家。尽管时代不同 ,地域各异 ,但他们的政治思想却有着惊人的相似之处:都持性恶说 ;都鼓吹专制政体 ;都认为国家利益或君主利益至上 ;都主张政治高于道德 。