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聂树真 《国外科技新书评介》2009,(4)
诺贝尔物理学奖,自从1901年诞生之日起,就成为全世界物理学界声望最高的奖项,其充分代表了物理学100年来的发展轨迹。 相似文献
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高中重要组成学科之一生物课的教学,在新的课程改革的背景下,生物课堂教学方法和手段必须改革,那么如何营建宽松的、积极上进的课堂教学氛围,拓展学生动手实验的教学功能,培养和调动学生学习生物的积极性,教师也要转变教育观念,它要求教师的知识一定要丰富,并且有灵活的授课方式,要从原来的单纯的讲述课程演变为一种启发、引导的指导性教学方式.逐渐培养学生养成多动脑、勤动手的能力,培养多元化能力,搞活课堂教学已经成为我们教学工作者所面临的新的挑战. 相似文献
914.
本书是一本关于音乐物理学的大学教材,被一些美国的大学所选用。作者是一位空间物理学家,音乐物理学和心理物理学的研究是他的爱好和副产品。本书作为导论性的教材,处理在通常意义下的“音乐”中物理系统与生物过程相互的关联和影响,详细地分析了声音的各种模式、物理性质与音乐的主观和心理感受紧密联系。 相似文献
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2008年9月10日.欧洲核子研究中心的大型强子对撞机正式启动,将第一束质子束流注入对撞机。这个本来是高能物理学家才能完全理解其操作原理和应用价值的大家伙,却成为许多不懂强子为何物者热议的话题。人们之所以对这个仪器高度关注.不是它具有高深的物理学原理,而是它必然会改变我们的生活。一些人认为,对撞机可能生成黑洞,毁灭世界。然而,更多的人认为,这台仪器会给我们生活带来一些实实在在的好处。 相似文献
917.
《中国科学(G辑)》2009,(2):F0004-F0004
简介:《中国科学G辑:物理学力学天文学》是中国科学院与国家自然科学基金委员会共同主办、《中国科学》杂志社出版的学术刊物,主要报道物理学、力学和天文学基础研究和应用研究等方面具有 相似文献
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实验教学在中学生物教学中非常重要,能有效培养学生的创新精神和实践能力。通过对高中生物实验教学中常见的三种教学方法进行比较和分析,探讨了在生物实验教学中进行实验疑问设计教学法的尝试和实践,该方法能更好地培养学生的学习情趣,发展学生独立思考、积极思维以及创新的能力,有效提高高中生物学实验教学质量。 相似文献
919.
M.哈尔哈里 《国外科技新书评介》2009,(5)
非交换几何对于大多数数学家来讲,是一个陌生的概念。它不仅是当代数学的最前沿,而且涉及所有布尔巴基数学的交叉,即使这些数学也不是简单的:测度论、代数拓扑学、算子代数、微分拓扑学、微分(黎曼)几何学……,更让数学家头痛的还包括整套的量子物理学。 相似文献
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