生物课程的教学方略

<正>一、上好第一节课,开启兴趣的大门对学生而言,学习的动力第一来自兴趣,第二来自成绩压力,第三来自集体氛围。对于生物课程的教学而言,在上第一节课时,我们可以从生物进化论入手,让学生了解到地球上的植物大约有30多万种,动物的种类大约有150多万种,这些生物形态各异,趣味无穷,引发     

生物课程的教学方略

一、上好第一节课,开启兴趣的大门 对学生而言,学习的动力第一来自兴趣,第二来自成绩压力,第三来自集体氛围.对于生物课程的教学而言,在上第一节课时,我们可以从生物进化论入手,让学生了解到地球上的植物大约有30多万种,动物的种类大约有150多万种,这些生物形态各异,趣味无穷,引发学生探索生命奥秘的兴趣.同时,结合目前世界面临的几大社会问题--环境、能源、粮食以及人口问题与生物学的密切关系,从沙尘暴到水体的富营养化,从艾滋病到"非典",从克隆羊到转基因生物,让学生了解生物学与我们生活的息息相关.     

未来生物计算机探索

人工智能的研究是为了将人的智能赋予机器。可科学家正在设想一种生物计算机。它由与生物体相同的有机体元件构成。其性能远比现有电子元件的计算机高得多,并且像生物体的伤口可以自愈一样能自动排除故障,而且甚至能生长。这是可能与人和动物的脑共生的人工脑。倘若这个设想能实现,将会产生出各种具有高级智能的超级动物和超人。     

生命的绝灭

巴西在大量的水土流失之前,朗多尼亚州的墨绿色热带雨林,是一个未曾被毁损过的生命多样性的样板。在亚马逊南部这个葱翠的地区,200英尺高的大树覆盖之下几乎没有空隙。事实上,每英亩的森林里都有各种各样的昆虫、鸟类及猴子的喧闹声音。然而,从20世纪70年代开始,来了大批的移居者,他们为了修     

华南沿海晚第四纪环境变化的生物记录与黄土记录的对比

自从1986年国际科学联盟理事会(ICSU)制订“国际地球圈——生物圈全球变化研究计划(IGBP)”以来,科学界对“全球环境变化”问题已引起极大关注。古环境的研究,是为了认识和阐明文字历史记载(仅有2—3千年)和仪器观测(仅有百数十年)以前的自然环境变化     

NiTi合金表面TiO2掺杂N原子的电子结构计算

采用密度泛函理论的离散变分Xα方法(DV-X)α,对表面掺杂N原子后的NiTi合金表面TiO2的电子结构进行了计算,得到各原子间的键级、电荷分布、Mulliken集居数和态密度.结果表明:表面掺杂后,在Ti原子的3d,4s,4p轨道和N原子的2p轨道之间发生了有效的作用,改变了表面膜的电荷分布,表面负电荷增加,从而抑制了C1-等阴离子的吸附,阻碍电子的失去,提高了其抗点蚀的能力;同时,也有利于体液中Ca2 、PO4在表面沉积形成羟基磷灰石,使NiTi合金的耐腐蚀性得到进一步提高.这一理论计算阐明了NiTi合金表面掺N后抗腐蚀性和生物相容性提高的机制.     

缫丝废水可生物处理性及其BOD反应动力学研究

缫丝工业废水BOD_5/COD_(Cr)为0.38,在0.30-0.45之间,其可生物处理性尚好.7个BOD_5浓度的废水样中,游离细菌过氧化氢酶和脱氢酶活力水平,与BOD_5去除率(％)呈极显著正相关性,相关系数r值分别为0.949和0.920,大于r_(0.01)(5).建立二个水样各自的BOD反应一、二级动力学数学模型,经适合度检验,两个水样的A值分别为-0.88和-0.97,二级模型比一级模型更适合于描述缫丝工业废水的生物降解动力学过程.在设计废水处理工程时,采用二级模型计算值更为理想.     

屠宰及肉类加工废水除磷研究

本文针对屠宰与肉类加工废水,通过分析不同来源废水的总磷含量、污水处理不同环节排水总磷含量,通过生物除磷结合化学除磷的处理方式,实现排水总磷浓度小于等于0.5mg/L。     

杀虫真菌制剂的开发与应用前景

自本世纪３０年代有机农药问世以来,化学防治在农作物保护中一直起着主导作用。尤其二次世界大战后有机氯制剂作为军用物资的解禁以及随后有机磷、有机氮制剂的相继问世和大规模使用,化学杀虫剂的神奇作用被发挥到了极点,成为“绿色革命”强有力的技术支撑。但是,化学杀虫剂以快速作用方式保护作物免受损失的同时也留下了日益严重的后果,引发了一系列环境和社会问题。害虫抗药性迅速增加,防治成本不断抬高,农业生态环境日趋恶化,环境污染日趋严重,形成了越用药越泛滥,越泛滥越用药的恶性循环。因此,发展生物杀虫剂,应用现代生物技术控制害虫…