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41.
文化人类学的创立与发展极大地得益于生物学的进步。但文化适应决然不同于生物适应,文化除了对特定生态环境的适应外,还包含着对社会环境的适应,那么,复杂多变的社会环境自然就决定了文化适应的复杂与多变。其调适取向的多样化便是自然而然的事了。 相似文献
42.
谈示范教学法在武术教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
姚大为 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2002,(3):44-45
通过教学实践,从十个方面阐述了示范教学法在武述教学中的应用并提出了运用教法的基本要求。 相似文献
43.
分子生物学家注重冗长的实验数据,而物理学家则习惯于把复杂的系统归结为可有助于了解其全部意义的几个基本原理中。但把这两个学科结合起来并非一件容易的事—— 相似文献
44.
45.
王洁 《大理学院学报:综合版》2005,4(2):72-72,108
在手风琴教学中,将个别课与集体课相结合,重视学生的视奏环节和演奏意识,只有这样,才能提高教学效果。 相似文献
46.
47.
在过去的15年内,重组DNA技术的发展使得人们能在分子水平上对特殊的基因作详细地研究。生物科学的许多领域如遗传学、分子生物学、细胞生物学和发育生物学所获得的成果都是巨大的,这些进展的取得是对一定量的物种主要是人、鼠、果蝇、酵母和大肠杆菌的基因结构作充分分析的结果。 相似文献
48.
49.
通过实验调查,普通高校健美操教学采用分组创造教学法能活跃课堂气氛,提高学生学习兴趣,培养学生创新意识、自学能力和交流协作的团队合作精神,提高了教学效果。 相似文献
50.
研究如何改进教学方法,是每一个任课教师的责任,本文阐述了案例教学在中医妇科学教学中的作用及如何将案例教学融入特殊教育等问题。 相似文献