眼神为何能杀人

在日常生活中，人们经常会听到这样一句玩笑话：“用眼神杀死你!”但可曾想到，如果玩笑变成了现实，如果有人真的可以用眼神杀人，那又是怎样的情形？你相信这世上真的会有“眼神杀人”事件吗？     

低能耗脱氮技术在焦作污水处理厂实现途径的探讨

低能耗脱氮技术同传统的生物脱氮技术原理相比,可以节约氧和碳源的耗量,大大降低设备运行费用,具有很大的发展前途。本文对低能耗生物脱氮技术的机理和影响低能耗脱氮技术的控制因素及研究现状进行了综述,对这种技术在焦作污水处理厂中的实现途径进行了探讨。     

生物课程的教学方略

<正>一、上好第一节课,开启兴趣的大门对学生而言,学习的动力第一来自兴趣,第二来自成绩压力,第三来自集体氛围。对于生物课程的教学而言,在上第一节课时,我们可以从生物进化论入手,让学生了解到地球上的植物大约有30多万种,动物的种类大约有150多万种,这些生物形态各异,趣味无穷,引发     

高科技助泔水变为饲料合肥一科研项目投入试运行

一到傍晚，收泔水的车辆穿梭于省城大街小巷，气味难闻，有时还一路滴洒，路人掩鼻躲避。这一常见到的情景，在不远的将来在省城变为历史。日前，位于合肥庐阳工业园区内的一家环保科技公司研制的微生物技术治理餐厨垃圾，将泔水转化为生物饲料的科研项目已投入试运行，实现泔水变废为宝。     

高中生物教学中问题设计模式研究

问题教学法是以问题的设计和解决为核心的课堂教学模式。课堂提问的目的是使学生产生疑问,积极思维。生物新课程教学理念之一倡导探究性学习,要取得有效的思维成果,就必须给学生思维的动力,充实思维的材料,且要善于引导、疏通思路,教给学生思维的方法,提高驾驭知识的能力,为学生开展积极的思维活动铺路架桥。     

漫话生物塑料

塑料作为一种新材料刚问世时,人们很少能听到对它的非议。但随着时间的推移,与这种新材料伴随而来的是塑料废旧物品不易腐烂,也难以燃烧。而在燃烧时,又会产生有毒气体,污染环境。再加上目前能源紧缺,生产塑料又需耗用大量石油及其化工产     

用离析法研究化石木材

本文首次报道用离析方法研究湖北省新洲县的被子植物化石木材的情况.实验证明,经该方法处理后的木化石、导管、木射线、纤维等清晰可见,这对化石木材的研究是有意义的,并提供了一种新的辅助手段.     

树木也有“爱”和“恨”

懂得爱和恨不仅是人类的“专利”，在大千世界的生物之间、庄稼之间、树木之间也有“爱”和“恨”，也就是说生物之间存在着复杂的相生和相克关系。为什么“苹果核桃种一起，苹果受害会枯死”？经科学家研究发现，原来核桃树的根和皮层内含有一种核桃醌的挥发性物质，能使葡萄等许多果树茎干细胞分离，严重影响其正常生理功能。