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151.
本研究采用淀粉、MJ、SW等做粘结剂来对焦粉进行冷压成型,选择了适宜的粘结剂使工业废弃焦粉在低温下成型,对粘结剂配比、成型压力等条件进行了优化,确定了合适的粘结剂的配比及成型压力,然后对型焦进行高温下灼烧,根据灼烧后的型焦的抗压强度、灰分、挥发分、水分等指标的测定。对恒温时间进行优化,并从粘结剂的热重机理分析了粘结剂的作用机理。研究表明:淀粉是低温下最优的粘结剂,成本低;MJ、SW等是高温下最优的粘结剂;通过对高温下粘结剂的热重机理的分析得知MJ、SW在高温850℃下熔融,从而表现出粘结性。本研究得出了制备型焦时最佳的粘结剂配比:每20g焦粉中粘结剂为1.5gSW、2.00gMJ、淀粉0.38g、水10mL,并在150000N的压力下成型,1000℃高温下恒温5个小时能制备出符合条件的型焦,粘结剂的成本低。  相似文献   
152.
无线电管理     
变动电生磁,变动磁生电。 磁电交替生,状态互转变。 传播如涟漪,远去像潋滟。  相似文献   
153.
随着我国经济的飞速发展和人民生活水平的不断提高,城市化进程也不断加快,房地产市场得到了蓬勃发展。在整个工程项目建设过程中,工程造价是整个工程项目资金用量及工程工料机消耗量的方向标,它贯穿于整个工程项目建设的全过程。  相似文献   
154.
智月香 《科技信息》2013,(12):94-95
本文认为,随着社会的发展,高校教育面临着许多问题,其中大学生的"三生教育"问题尤为突出。本文分析了当代大学生在"三生"方面存在的问题,认为高校加强"三生教育"是促进学生自身全面发展的迫切需要,也是培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的迫切需要。并提出,通过充分发挥课堂教学的主渠道作用、充分发挥社会实践和校园文化"润物细无声"的育人功能、着力提高教师队伍素质、努力畅通实施"三生教育"的渠道等途径,加强大学生"三生教育",培养大学生树立正确的生命观、生存观、生活观。  相似文献   
155.
从高职生对信息素养的要求、高职学院对学生信息素养培养的现状等方面,阐述了高职学院开设信息检索课的必要性和可行性,对高职学院优化信息检索课教学内容提出了建设性意见.  相似文献   
156.
本文分析了中专护生厌学的原因,提出了改进方法,达到激发中专护生学习动机、提高学习效率的目的。  相似文献   
157.
肖娟 《科技信息》2013,(1):474-474
在校护生作为护士的后备力量,其道德水平将会直接影响着医疗的质量,病人的治疗以及康复工作,本文着重从护理学基础的教学着手,就如何提高护生的"慎独"修养做一论述。  相似文献   
158.
心理陪伴在心理咨询中对启发来访者心智,挖掘来访者潜力,提高来访者换位理解的能力和勇气起着正向的促进作用,而且颠覆了传统思想政治教育的一些观念。课题组尝试将心理陪伴技术运用在日常高职生思想政治教育中,对运用途径和实践方法进行了初步探讨。  相似文献   
159.
“90后”高职生成为在校学生群体的主体,其思想行为赋予了这个时代特殊的意义,有必要厘清“90后”高职生的内涵、思想的特点,对“90后”高职生的思想政治教育提出相应对策。  相似文献   
160.
文章阐述了在校聋生心理特征及存在的心理问题,提出了聋生心理健康教育中,尊重及沟通的方法及策略.  相似文献   
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