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831.
研究数学课堂教学,对促进教学课堂教学改革,落实新数学课程标准提出的教学目标,是非常必要的。笔者认为.应该通过创设教学情境、关注学生经验、贴近生活情景、合作互动学习来构建生态课堂。 相似文献
832.
833.
简要介绍了娄烦县的自然生态环境、分布区类型、生活型组成及主要群落类型,提出了植被生态保护利用对策。 相似文献
834.
从信息文明到生态文明:社会进步的信息增殖进化论 总被引:1,自引:0,他引:1
1生物进化、信息增殖进化与社会进步自工业文明以来,由于人们往往用物理观来看世界,因而一般用人类对物质的拥有量和对能量的驾驭程度来衡量社会的进步程度。每当我们从达尔文的生物进化论的视角对自然社会经济系统进行综合性透视时,却往往被引入误区。迅猛而来的信息... 相似文献
835.
836.
837.
《玛拉与丹恩历险记》是多丽丝·莱辛最典型的生态警示录。该小说的主人公从南方逃亡到北方,其认识范围不断扩大的过程深刻体现了深层生态自我实现过程——从反映个人生理需求的“本我”到“社会的自我”、从“社会的自我”到形而上的“生态自我”的实现过程。 相似文献
838.
俄国画家希施金描绘的森林总是那么安详宁静,似乎有着一股清新的气息在洗涤着观者的感官和思想。那些无私的森林和植被,不知经历了多少世纪的雪雨风霜,它们一直在为地球上的生命默默地奉献着,——保全了地形地貌的完整,制造了宜人的气候和环境,提供了丰富的食物和氧气!自古以来,哪里有森林植被的覆盖,哪里就有生命的踪迹!当今,城市工业化带来的恶果,更加促进了人们对其生态功能的认识。 相似文献
839.
李祥妹 《高等函授学报(自然科学版)》2000,13(6):46-49
本运用景观生态学的理论与方法结合武汉市自然环境与建设方针,探讨武汉市城市景观生态规划的基本问题,认为武汉市城市景观生态规划主要包括三个方面的内容:①切实做好环境敏感区的保护规划;②合理规划生态绿地空间;③规划城市外貌与建筑景观,使二和谐统一。 相似文献
840.
威廉·福克纳(1897—1962)是二十世纪美国最杰出的小说家之一。《去吧,摩西》是他的第十三部长篇小说,由七篇相对独立又相互联系的短篇构成,其中,《古老的部族》、《熊》和《三角洲之秋》被称为“大森林三部曲”,它们深刻体现了福克纳对荒野的特殊情感和生态忧患意识,表达了他对南方历史变迁、人类文明及人类中心主义的困惑与思考。福克纳也因此被誉为超越他所处时代的具有生态意识的绿色小说家。但笔者运用深层生态观、人文主义价值观对“大森林三部曲”解析后认为,福克纳虽然透过其作品表达了他对美国南方社会被资本主义工业文明腐蚀的痛心与忧患,对私有制、奴隶制,种族歧视以及生态文明被人类贪欲肆意破坏的批判与反思。但他本人依旧未能超越他的时代背景与人文主义思潮的影响,在作品中处处显露出人文主义精神对其生态观的特殊影响,他本人也是一个具有浓郁人文主义情节的生态小说家,反映出其思想的矛盾性与复杂性。 相似文献