全文获取类型
收费全文 | 1430篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 32篇 |
专业分类
丛书文集 | 66篇 |
教育与普及 | 160篇 |
理论与方法论 | 97篇 |
现状及发展 | 17篇 |
综合类 | 1131篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 17篇 |
2022年 | 4篇 |
2021年 | 6篇 |
2020年 | 4篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 13篇 |
2015年 | 45篇 |
2014年 | 171篇 |
2013年 | 101篇 |
2012年 | 105篇 |
2011年 | 155篇 |
2010年 | 100篇 |
2009年 | 104篇 |
2008年 | 97篇 |
2007年 | 81篇 |
2006年 | 86篇 |
2005年 | 53篇 |
2004年 | 40篇 |
2003年 | 58篇 |
2002年 | 48篇 |
2001年 | 28篇 |
2000年 | 35篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 15篇 |
1997年 | 22篇 |
1996年 | 7篇 |
1995年 | 12篇 |
1994年 | 6篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 5篇 |
1991年 | 13篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 6篇 |
排序方式: 共有1471条查询结果,搜索用时 31 毫秒
81.
《阜阳师范学院学报(自然科学版)》2011,(3):111
<正>李焰焰,女,1976年9月生,安徽阜阳人,1998年本科毕业于安徽师范大学,2005年获得安徽农业大学硕士学位,2008年获得浙江大学博士学位。1998年开始在阜阳师范学院生命科学学院任 相似文献
82.
对《电子商务概论》课程角色互换式课堂教学方法改革的实施过程进行了探讨,认为要实现课堂教学改革的预期目标,这五个方面应该是重中之重:教师"主导"作用的有效发挥;经验的学习和借鉴;方案的精心设计和实施;考核体系的科学合理以及经验的总结与推广等。 相似文献
83.
贾岛有诗日:“松下问童子,言师采药去,只在此山中,云深不知处。”短短的几句诗,为我们勾勒出一个在云雾缭绕的山中采药的隐者形象,在山水间跋涉,采寻一草一木治病救人。贵州多山,群山环绕的地势,丰富的矿物质资源,奇特的气候环境,让贵州拥有得天独厚的中草药资源。 相似文献
84.
85.
86.
方福德 《科技导报(北京)》1990,(1):14-16,13
生命伦理学是在现代生物医学技术取得革命性进展和人类对自身的价值观念发生改变的情况下应运而生的。它的研究对象是现代生物医学和生命科学中的伦理学问题,主要探讨由基因工程、生殖工程和器官移植等新技术所引致的一系列伦理、法律和社会问题。问题的复杂性和艰巨性在于生命伦理学必须在现代技术-人-社会这些连锁对象之间寻求合乎理性的伦理概念和规范,而这些对象之间的跨度又是如此之大!本文试图对生命伦理学的一些主要问题作一介绍,并就目前存在的重大分歧、问题缘由和解决办法提出个人的初步看法。一、伦理之争:现状 1.关于基因工程基因工程是对生物(包括人)遗传物质进行人为操纵、重组,以获得新的生物品种或产物的技术。由于关系到生物和人类的遗传稳定性和生存等攸关大事,因而这种技术刚刚起步时一系列伦理问 相似文献
87.
生命科学用自旋探针咪唑类氮氧自由基的量子化学研究 总被引:1,自引:0,他引:1
电子自旋共振(ESR)技术作为一种近代生物物理方法已广泛地应用于生命科学中的各个研究领域.自旋探针方法是一项特殊的ESR技术.为开拓自旋探针生物应用的新领域,我们合成了一种咪唑类氢氧自由基(F): 相似文献
88.
国外生命科学学院专业设置状况及其比较研究 总被引:2,自引:0,他引:2
孙志宏 《延安大学学报(自然科学版)》2006,25(1):70-73
采用国际互联网查询法、文献法、调查法、比较法及数理统计法等研究方法,调查了以美国为首的国外若干大学生命科学学院的专业设置情况,关注与生命科学密切相关的农业、医学、环境以及与人类生活等方面的多种相关问题。对其比较分析研究,指出了国际生命科学学院专业设置的趋势以及相应设置问题上所出现的整合与优化。 相似文献
89.
90.
从自然科学基金项目申请看科学问题的凝练 总被引:7,自引:0,他引:7
通过研读和总结国家自然科学基金委员会生命科学部六处(包括畜牧兽医与水产学科和动物学科)2002~2005年的4740份基金申请书及专家评议函, 发现导致申请失败的重要原因之一是大部分申请人没有明确提出科学问题, 或对提出的科学问题凝练不到位. 为此, 笔者论述了科学问题凝练对于促进科学发展和技术进步的必要性; 并从问项和答域两个方面阐述了科学问题的凝练过程. 最后, 基于对一份国家自然科学基金申请书的实例分析, 论证了项目申请人对科学问题的凝练程度取决于申请人对项目选题的理解程度, 同时这也是项目能否获得资助的重要因素. 相似文献