空气造水机从空气中“变”出水

由生态发明家组成的加拿大公司“第四元素”声称找到了全球日益恶化的水资源短缺问题解决之道，利用他们发明的空气造水机可以从无限的未被利用的空气中“变”出生命源泉——水。     

生命的旅程——趣谈迁徙动物

年复一年，无数迁徙动物翻过高山，涉过流水，迁往遥远的异乡。是怎样一种神奇的力量，促使它们跨越高山、沙漠、河流和海洋？     

三生教育对大学生就业的影响

生命教育、生存教育、生活教育通过整合学校教育、家庭教育、社会教育的力量,激发学生的主体认知和行为实践,本文通过对生命教育、生存教育、生活教育内涵及其意义的探析,提出三生教育的实施必将推进大学生就业工作的顺利开展.     

疫苗筑起生命防线

疫苗,是指为了预防、控制传染病的发生、流行,用于人体接种的预防性生物制品。它的发现可谓是人类发展史上具有里程碑意义的事件。因为从某种意义上来说,人类繁衍生息的历史就是不断同疾病和自然灾害斗争的历史,     

《活着》福贵形象分析

文学即人学,创造生命,可以说是现当代小说写人的最高艺术追求。所以,对人物形象的探讨极其重要。针对国内外对《活着》及其人物福贵这一形象评价的分歧,本文将以福贵这一形象为立足点,贯穿于中国五四以来农民题材小说的发展,来剖析农民福贵的形象,了解福贵这一形象的文学价值。     

种子的革命

如果将系统比作—颗生命力很强的种子，那么企业就是提供种子健康成长的养分。如果说革命是为了获得新生，那么核系统与太阳神的合作必将如凤凰涅粲般获得重生。太阳神“核系统”就是这样一颗获得生命诠释的富有顽强生命力的种子!     

兰花基因组计划：探索生命进化之谜

从达尔文开始，在随后的200多年时间里，兰花一直是进化生物学家关注的焦点，对它们的观察和研究从来没有停止过。1903年，喙长25厘米的天蛾的发现，证实了达尔文关于彗星兰传粉者的预测；2003年，眉兰花香成分的测定，证实了这种兰花是依靠释放假的“性激素”来诱骗雄胡蜂传粉的。越来越多的研究，让我们逐步认识了千奇百怪的兰花。     

浅析生命教育的根本目的

人的生命是自然生命和价值生命的统一体,生命教育立足于人的自然生命,发展人的价值生命,通过形成完整的人,从而引导人们对理想、信念的追求,并促进国家社会的发展。本文试图从"生命"和"教育"的角度探讨什么是生命教育,通过分析生命教育所存在的问题,进一步探讨生命教育的根本目的,为理解生命教育提供理论参考。     

论保护"生命之水"

保护"生命之水",关键在于我们保护"生命之水"的理念."生命之水"在我们保护下,将永远存在于我们的社会发展下,使之做出更大的功效.     

中国精神是一种生态精神

自古以来,“天人合一”的文化理念,让中国人深深认同,人是自然的一部分,自然与人的生命同构。在中国人的观念中,自然是充满灵性、富有智慧、包容开放、生生不息的。“自然”中蕴藏着天地、