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41.
42.
唐善林 《贵州师范大学学报(社会科学版)》2013,(2)
邓以蛰与同时代著名美学家宗白华享有“南宗北邓”之美誉,但在中国现代美学思想史上,他却遭到冷遇.为使邓以蛰这一没有得到应有重视的“中国现代著名的美学家和美术史家”逐渐鲜明地浮出历史的地表,尽可能得到理性而公正评价,我们尝试对其美学思想研究现状及进一步研究理路作了深入探讨,认为把他的美学思想提炼为“心本”美学是极为必要的. 相似文献
43.
"气韵生动"是中国传统绘画的精髓灵魂和最高美学准则,它所表现的美学意义是涉及宇宙观、人生观以及艺术本体的观念。因此,也是中国画发展与创新的探索研究课题之一。 相似文献
44.
杨铁钢 《大庆师范学院学报》2001,21(3):91-92
<正> 在鲁迅卷帙浩繁的作品中,有数量很少的人物散文。它们既有对前辈师长的思念,如《藤野先生》、《关于太炎先生二三事》,也有对平侪名流的追忆,如《忆刘半农君》;既有对老友新朋的怀想,如《范爱农》,《纪念刘和珍君》、《为了忘却的纪念》、《忆韦素园》,也有对平民仆妇的回顾,如《阿长与(山海经>》、《阿金》……这些作品,使人常读常新,爱不释手。这除其具有深厚的美学意蕴而外,另一重要原因还在其具有独特的艺术美。这突出表现为如下三个方面: 相似文献
45.
等离子屏技术水平谁最过硬 目前在等离子电视界领先的是松下等离子屏.其画面的确让人赏心悦目。松下等离子显示器独创多项技术.依靠反映黑色画面时降低预放电的强度.提供更深沉、更丰富的黑色,在业界再创4000:1的颠峰对比度.再现了更加真实而有立体感的鲜明图象。超级纯伽马校正技术为每一子场提供了最合适的灰度等级数,使得在黑暗场景的每一细微之处都能实现1536种明暗层次。用格栅状隔板将每个单元一一围住.以扩大荧光粉的涂敷面积.大大提高了发光效率和发光量.实现了比传统机种高达约20%的亮度。三次元逐行扫描技术减少了IVP转换时动画的振摆,从而消除了行闪烁,实现了鲜明易见的图象。使用红、 相似文献
46.
在大学音乐教育中,如何让学生从音乐欣赏的初级介绍进入高级阶段?就是要让学生学会用两种耳朵倾听音乐。即第一种耳朵从音乐中产生联想画面和联觉的情感;第二种耳朵从音乐中体验到音乐美的构造。在教学中,可以通过多听、掌握音乐的基本知识和加强文化修养来培植学生的这两种耳朵。使音乐修养深潜于学生个体的心理结构中,让音乐教育真正起到文化浸润、艺术熏陶的作用。 相似文献
47.
48.
赖涛 《江西科技师范学院学报》2005,10(1):69-78
气韵生动是文艺作品的精神内涵和审美范畴。气韵生动是中国书画艺术形式最高的美的标志,它既是创作的总要求,又是评论的总标准。本文就其由来、含义、构成要素以及创作中如何获得气韵生动,作一番阐述与探讨。 相似文献
49.
多媒体网络教材编制过程中要根据教学需要和教材特点来制定恰当的教材类型,可以充分发挥多媒体教材声画并茂的表达优势,根据教材特点设计画面结构和节奏形式。 相似文献
50.
王泽 《达县师范高等专科学校学报》2003,13(4):82-84
素描作为艺术院校的基础课程,在传统教学基础上,加强其绘画语言的训练,培养学生造型意识和心、手、眼的协调能力具有重要意义。 相似文献