马铃薯产业的“定西模式”——写在全国马铃薯产业发展经验交流会在甘肃定西召开之际

从上世纪90年代中期开始，甘肃省定西市就将马铃薯产业开发作为贫困群众脱贫致富的根本途径，确立为全市四大扶贫工程之一长抓不懈．使马铃薯产业成为定西这个全国最为干旱的贫困地区贫困群众脱贫致富的主导增收产业。     

甘肃省科学院自然能源研究所/联合国工业发展组织国际太阳能技术促进转让中心

甘肃省科学院自然能源研究所成立于1978年，该所主要从事可再生能源，特别是太阳能技术的研究与应用、国内外技术合作与培训、技术咨询与交流、新产品的研制与开发等。太阳能研究领域的综合实力处于国内领先地位，在国际上也有重要的影响，是中国南南合作网的主要创始成员单位之一。2005年12月1日，由中国政府代表和联合国工业发展组织于维也纳签字批准，在甘肃省科学院自然能源研究所的基础上成立“联合国工业发展组织国际太阳能技术促进转让中心”。     

甘肃省科技厅代表团赴研发平台参观调研

2008年7月28日下午,甘肃省科技科技厅代表团一行11人由省科技厅党组书记、厅长张天理带队来到上海研发公共服务平台参观调研.     

论甘肃近50年重大气候事件

甘肃省1950年到2000年农作物干旱、水灾、风雹、霜冻、病虫害受灾面积最大的一年分别是1995年、1984年、1984年、1977年、1985年。很显然从整体看,1977年后气象灾害日趋增多。近50年的主要气     

2006年度甘肃省十大科技杰出人才之一——访中国石油勘探开发研究院西北分院地球物理研究所副所长：邓央

邓央,女,1962年生于兰州,湖南双峰人,中共党员,教授级高级工程师,1982年毕业于西南石油学院石油开采专业,毕业后一直从事石油行业自主产权地学软件的研发工作。现任中国石油勘探开发研究院西北分院地球物理研究所副所长,SEG国际地球物理学会会员,中国石油学会会员,中国计算机学会会员,信息产业部软件能     

《甘肃科技》投稿简则

《甘肃科技》是甘肃省科技厅主管、甘肃省科技情报研究所主办的面向国内外公开发行的综合性指导类科技期刊。是立足甘肃,实现科研成果转化,开展学术交流的重要媒体。1.来稿务必立论正确,论证严谨,论据充分,数据准确,语言通顺,文字流畅,标点符号正确;特别应具有创新性、学术性、规范性和可读性。2.标题应贴切、鲜明、准确,一般在20个字左右。     

甘肃省科学技术情报学会

甘肃省科技情报学会是具有独立法人资格的全省性科技信息学术团体，成立于1978年。下设战略情报研究委员会、企业竞争情报委员会、文献资源共享委员会、信息技术委员会、教育培训委员会、学会办公室等机构。     

甘肃省高校专利产出分析及发展对策

通过对甘肃省高校历年发明、实用新型、外观设计三种专利申请量、授权量和部分高校专利实施情况的分析,通过纵横向比较,指出甘肃省高校专利产出方面存在的问题,通过建立模型分析了制约甘肃省高校专利产出的主要因素,并提出了提高甘肃省高校专利产出水平的对策建议。     

陇南市抗震救灾指挥部向我院赠送锦旗

5·12四川汶川特大地震，波及甘肃省10个市州70个县区的941个乡镇受灾，引起了滑坡、崩塌、泥石流等次生地质灾害频发，已使365人遇难，10158人受伤，紧急转移安置179．7万人。据甘肃地震局评估，地震造成直接经济损失442．8亿元，受灾范围之广、破坏之大、损失之重、重建之难，在我省历史上都是罕见的，是仅次于四川的第二大灾区。灾情发生后，甘肃省科学院迅速反应、紧急动员，主动与陇南灾区联系，地质自然灾害防治研究所迅速成立了抗震救灾工作专家组，按照省抗震救灾总指挥部决策部署，积极开展了地震次生灾害应急救灾工作。院领导亲赴陇南灾区指导工作，看望奋战在抗震救灾第一线的我院专业技术人员，目前这项工作已取得了阶段性的成果。8月19日，陇南市副市长杨全社、陇南市国土资源局局长李祥等一行代表陇南市抗震救灾指挥部向我院送来了“灾害无情人有情，危难时刻见真情”锦旗。院长窦新生、党委书记马琦明及有关处室负责同志和地质自然灾害防治研究所负责人参加了赠旗仪式。杨全社副市长代表陇南人民衷心感谢我院科技人员在抗震救灾中给予陇南人民的无私援助，对我院科技人员在重建家园中所做的工作给予了高度评价。他说，5·12地震发生后，甘肃省科学院广大...     

高校青年教师思想政治状况的调查与分析——基于甘肃省高校的问卷调查

高校青年教师是高校教师队伍中的生力军。全面了解高校青年教师思想现状,切实加强高校青年教师思想政治工作和队伍建设,引导广大高校青年教师为实现中华民族伟大复兴的"中国梦"贡献力量,对于全面贯彻党的教育方针、确保高校坚持社会主义办学方向、培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,具有重大而深远的意义。采用社会学的调查与统计方法,对甘肃省20所高校的青年教师思想政治状况进行了抽样问卷调查,进一步摸清全省高校青年教师思想状况,探索在新形势下加强高等学校青年教师思想政治教育工作的途径。