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71.
李海英 《锦州师范学院学报(自然科学版)》2002,23(3):75-78
学习模式与教育方式相辅相成,密不可分,工具性教育导致了一味灌输的接受认同式学习模式,它不能适应新世纪人类及社会发展的需要,新的历史条件下,必须改变以往单纯的化占有式思维,形成一种以化批判与生成为机制的建构性学习模式,这才是当代学习理论探究中必须首先解决的问题。 相似文献
72.
有机化学家周厚复(1903-1970年)先生在上世纪30年代做出过许多创新的学术研究,但因战乱及罹病为时不到十年,他的学术贡献,到今几已被遗忘.值此周先生百年诞辰,作为亲自聆听过周先生讲授高等有机化学课程的学生,比较详细地介绍了周先生的学术工作经历和他的有机化学反应电子理论,以及一些科学家对他为人为学的评价,以寄深切的怀念之情,冀补中国化学史料的一页. 相似文献
73.
总结失败教训的实际意义 --关于"失败学"的几点思考 总被引:1,自引:0,他引:1
失败学是当今日本流行的显学.文章在介绍失败学产生的历史背景,失败学的主要理论观点,对比国内外对失败研究的同时,力图阐明失败学在失败定义、失败分类和失败文化反思方面给我们带来的全新理念和现实价值. 相似文献
74.
75.
谭嗣同是戊戌维新派的杰出代表 ,是戊戌变法时为追求真理而勇敢牺牲的伟大的爱国者 ,同时也是中国近代史上比较有影响力的思想家。本文主要探讨谭嗣同思想产生的社会基础和理论渊源。 相似文献
76.
巴春生 《曲靖师范学院学报》2002,21(5):91-93
在师范院校政教系政治经济学既是政治理论课又是专业基础课。搞好政治经济学的教学,不仅对于学生学习好后续课程具有重要的基础性意义,而且对于培养学生的理论兴趣、科学精神和科学方法、创新精神和实践能力也具有十分重要的作用。因此,作为政治经济学课教师必须不断改革,在教学内容、方法、手段上创新,大胆探索,勇于实践,才能使政治经济学的教学更加适应新世纪人才培养的需要。 相似文献
77.
78.
李卓文 《湖北三峡学院学报》2002,24(1):19-21
杨守敬是清末民初享誉中外的国学大师、杰出的历史地理学家、著名书法家、书论家。他有多部书论专著传世,提出书家须有“品高”、“学富”的重要理论。他在担任清朝驻日本外交官四年中,日本许多著名的书家都投到他门下受业,其理论和实践引发了日本书法的现代化,被日本书坛尊宗为“日本现代书道化之父”,为中日文化交流做出了巨大贡献,他在日本文化史上彪炳千秋。 相似文献
79.
80.
按照<安徽省地方党政领导科技进步目标责任制考核实施办法>,从2001年起省委组织部、省科技厅已连续两年分别对合肥、芜湖、马鞍山、铜陵、淮南、安庆等市党政领导班子科技进步目标责任制实施情况进行实地抽查考核.实践证明:实施党的领导科技进步目标责任已成为一股强大动力,正有力地推动着区域科技进步和科技人才队伍建设. 相似文献