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21.
索玉平 《科技信息》2008,(21):134-134
近几年.特别是成立公司后,市场经济竞争迫切需要对班组长全方位素质的提升,培训活动转变到多元的体现。在我们作业公司开展培训的实践过程中,发现作业领域的重要性主要在内部、外部市场,所以作业迫切需求开展班组长培训,但实际活动中往往做起来没有头绪.缺乏重点,导致在培训上没少花费功夫,效果却微乎其微!  相似文献   
22.
关于高职教育"三定位"的再探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
高职教育生存和发展的活力在于其自身的准确定位。温家宝总理视察江阴职业技术学院时,肯定了高职教育的三个定位思想。高职教育的性质定位应该是:专科层次的“技术教育”;功能定位是依托并服务企业,校企结合,产学研结合;培养目标定位是“班组长”。  相似文献   
23.
班组安全工作的好坏,关键在于班组员工安全意识的强弱。我们常说的安全生产三大敌人——"违章、麻痹、不负责任"就是典型的安全意识差的表现。培养良好的安全意识是个长期的过程,优秀的班组长会在日常的生产工作中"润物无声"地将安全意识灌输到每个班组成员的脑中,提高全体成员的安全意识。  相似文献   
24.
李易  奚青兰 《科技信息》2011,(28):436-436
班组是企业的细胞,班组建设的好坏,能对企业的社会形象、经济效益和发展状况产生极大的影响。如果每个班组都能遵章守纪、严格管理、保证生产安全运行,那么企业的供电就有保障,社会形象正面优良,经济效益不断增长,发展前景光明。所以,如何建设优秀班组,是一个值得探讨并应持续关注的话题。我个人认为,着重在于以下几点。  相似文献   
25.
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企业在构建职业安全健康体系中有哪些责任?从一篇报道中看到,现在我国职业病越来越多,几乎遍布各行各业,这与政府缺乏有效监控和预防职业病有很大关系。有人说,职业病不除,建设和谐社会就是一句空话。作为一名企业员工,我常看到在我工作的场所,每天是尘土飞扬,员工们几乎是  相似文献   
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