构建和谐精神育人

班级文化建设的研究已经基本形成共识,主要有物质文化建设、制度文化建设和精神文化建设,具有教育和凝聚功能。然而,我发现物质文化建设和制度文化建设属于班级文化的硬件,是看得见、摸得着的东西,比较好实施,而精神文化建设只是一种意识形态,存在于人的文化知识、价值观念、生活信念之中,实施起来有一定的难度,值得我们深入的探讨。     

浅谈小学低年级班级管理

小学低年级班级管理是一项艰辛的工作。班主任在整个班级管理工作中,扮演着十分重要的角色,起着非常关键的作用。班主任的工作方式和态度直接决定着班集体的精神面貌,深刻影响着学生德、智、体等方面的全面发展。     

浅谈班级企业化管理

分析企业需要员工具备的素质,如何培养出适应现代企业需要的人才？为了能让中等职业学校学生在毕业后能马上适应企业,实行模拟企业的班级管理模式来培养在校的优秀学生,就业时能马上适应企业发展的优秀员工。实行班级企业化管理以来的效果如何。     

基于成长能力评价模型的中原城市群空间发展态势

从城市成长能力的角度出发,采用熵权法确定各评价指标权重和灰色关联分析方法构建城市成长能力的评价模型;根据评价模型计算出中原城市群9城市的综合成长能力指数,并以综合成长能力指数的聚类结果为依据,进一步探讨了中原城市群空间发展状况;最后提出了中原城市群的空间发展态势的动向—圈层发展轴、圈层内部的"组团或带+轴线"与城市网络体系,为中原城市群空间结构的优化和进一步发展提供参考依据.     

高校班级团学建设创新机制研究

随着我国经济、教育体制改革的不断深化,高校基层团组织建设出现了一些弱化现象：团员意识淡薄,团组织的凝聚力下降,团员的先锋模范作用体现不够等。在当前形势下,为增强基层团组织的凝聚力和吸引力,应积极探索理论武装的有效途径,完善高校班级团学组织制度建设,开展形式多样的团学活动,推进大学生素质拓展教育,打造一支高素质班级团干部队伍。     

旅游地生命周期理论中关于成长的若干思考

应用系统动力学的方法分析旅游地生命周期理论,应用成长上限基模对旅游地生命周期理论分析后,指出:旅游地生命周期理论的本质是关于旅游地成长的理论;提出应转换研究旅游地生命周期理论的视点,多关注旅游地成长的动因分析,淡化对旅游地成长的形态和拐点判读的讨论,在实践中灵活运用成长基模杠杆解.     

浅析成长小说视角下的《钟形罩》

西尔维亚.普拉斯的自传体小说《钟形罩》总是由于作者难解的自杀之迷和高度的女性意识而受到评论界的关注。然而,成长小说视角下的《钟形罩》使人对二战后美国女性的生存困境产生更为深切的关注与同情。在运用原型批评理论分析小说叙事结构原型及主要人物的原型经验的同时,主人公埃斯特作为一名年轻女性在成长过程中所经历的迷失与磨难、无奈与无望都得到了进一步的理解和解读。     

心理契约在高校班级管理中的应用

班级管理是高校管理中最基本的管理,对学生的成长起着至关重要的作用。高校辅导员（班主任）与学生之间形成较好的心理契约,能促进班级健康发展,促使班级成员健康成长。本文从分析心理契约在高校班级管理中的意义出发,提出了高校班级管理中的心理契约构建策略。     

班级管理的三种模式

“看管”式管理模式,是一种境界比较低的管理模式,其管理要旨就是“严、靠”,属于被动应付式管理。为了使“法治”的管理模式更具实效性,避免因强制造成的对立局面,班主任要学会在法治管理中适当给学生以民主,适当将权利下放,让学生结合班级实际共同商讨班级管理策略。     

关系网络对科技型中小微企业成长的影响研究——基于资源拼凑的视角

【目的】科技型中小微企业是我国科技创新和经济发展的主力军。科技型中小微企业如何在竞争激烈的市场中实现快速健康成长,是学术界研究热点。针对科技型中小微企业成长中的资源约束瓶颈,在前人的研究基础上,从资源拼凑的角度理论上探讨了科技型中小微企业的关系网络对企业成长的影响机理,构建了相应的理论假设模型。【方法】以河南省的科技型中小微企业为研究对象,收集了103份有效问卷,运用SPSS软件进行分析。【结果】实证结果表明：科技型中小微企业的关系网络和资源拼凑对企业成长均有显著的正向影响,资源拼凑在关系网络和企业成长之间具有中介作用。【结论】研究结论丰富了科技型中小微企业成长研究的成果,也对科技型中小企业成长具有一定的指导意义。