高职高专院校学生导师制的探索与实践

该文主要探讨了高职高专院校学生导师制的特点,比较了与本科院校导师制的不同之处,并从学生导师的选择、学生导师的职责、学生导师的考核和优秀导师的评选等三个方面介绍了高职高专院校实行学生导师制的情况。该文对高职高专院校实行学生导师制有一定的参考价值。     

关于创新班思政课教学改革的实践与思考——以无锡职业技术学院为例

为促进高职院校创新型人才培养,思政课在教学改革方面进行了有益的尝试和探索。围绕创新型人才培养目标确定教改思路,通过多角度教改,促进学生创新素质和能力的提升。     

为联盟聘请“保姆导师”——深圳南山推进产业联盟的做法

我国政府对于产业技术创新战略联盟的推进还处于起步阶段,战略联盟的内部机制、体制建设和运营管理尚未完善和健全,完全凭借政府的推进和联盟自身的力量难以使发展走上正轨;此时,若创建一个独立于政府和联盟之外的第三方专业机构来协助政府引导和管理联盟、同时也将联盟情况和需求及时向政府作出反馈,这也许是大大提高联盟推进工作的一种尝试...     

体育教育训练学专业研究生培养模式探究

体育教育训练学专业研究生是我国高层次体育师资的重要后备人才群体.因此,该专业研究生的培养模式和培养质量尤为重要.文章分析了目前体育教育训练学专业研究生培养过程中存在的问题,进而对未来研究生的培养提出以导师组的培养模式,以求更好促进该专业研究生培养质量的提高,更加适应新教学改革制度,更加适应社会的发展,为新一批人才的培养做好充分准备.     

按照国家目标 瞄准世界前沿——建设种质资源保存与研究中心

创建于1978年的中国农业科学院作物品种资源研究所,在上级领导的支持下,始终把完成国家作物种质资源保存与研究这一基础性研究放在首位,不断地按照国家目标调整研究结构,先后组建十余支考察队,赴西藏、新疆、海南、神农架等地进行种质资源调查和收集。进入90年代又组建一些进行前瞻性研究、跟踪世界前沿的课题组,以提高创新能力。瞄准国际前沿,培养和吸引顶尖人才,加强课题组建设,营造良好的科研氛围,建成了一支包括院士、部级专家、博士导师在内的60名高级人员组成的精干科研队伍,目前主持国家级各类专题24个。历经20年,已使我国作物种质资源由16万份上升到38万份,其总量仅次于美国,其中长期保存的种质资源达31．8万份,居世界第一位,并且在部分研究领域达到国内领先和世界水平,其中在小麦与东方旱麦草、新麦草、冰草属间杂交方面居国际领先地位。建所以来,共获得成果奖励71项,其中国家奖12项,基本形成了一个国家作物种质资源保存与研究中心。     

本刊编委张晓芒教授

张晓芒,1955年生,山西太原人。南开大学哲学系教授,博士生导师,兼任中国逻辑学会中国逻辑史专业委员会副主任、形式逻辑专业委员会副主任。     

加味血府逐瘀汤联合利伐沙班在预防全膝关节置换术后深静脉血栓中的应用

研究在全膝关节置换术(TKA)后深静脉血栓(DVT)预防中采用加味血府逐瘀汤的临床效果.选取2017年4月～2019年8月在庆阳市人民医院行TKA的124例膝关节骨性关节患者作为研究对象,依据奇偶数分组法将其分为两组,即观察组和对照组,各62例.对照组采取利伐沙班治疗,观察组在对照组基础上加用加味血府逐瘀汤治疗,比较两...     

郑广教授

郑广,男,1965年生,博士,教授,博士生导师,江汉大学物理与信息工程学院院长,兼任中国地质大学（武汉）材料模拟与计算物理研究所所长,是湖北省“楚天学者”特聘教授,     

李仁年教授

李仁年，男，汉族，1963年生于甘肃省民勤县，工学硕士，教授，博士生导师。现任兰州理工大学流体动力与控制学院院长、兰州理工大学风能技术研究中心副主任。     

黄勇教授

正1958年5月出生,云南姚安人,教授,博士生导师。1982年毕业于重庆建筑工程学院给水排水专业,获工学学士学位;1984年研究生毕业于重庆建筑工程学院市政工程专业,获工学硕士学位;1993年博士研究生毕业于哈尔滨建筑大学环境工程专业,获工学博士学位。曾赴荷兰国际水力与环境工程学院进修学习,赴美国肯塔基大学土木工程