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21.
《三峡大学学报(自然科学版)》2014,(4):F0002-F0002
<正>王乐华,1977年8月生,男,博士,副教授,硕士生导师,三峡大学"151"岩土工程方向学术带头人,湖北省岩石力学与工程学会理事,三峡大学三峡库区地质灾害教育部重点实验室副主任,国家自然科学基金 相似文献
22.
《天津科技大学学报》2014,(2):I0001-I0001
王学魁,男,天津科技大学副校长,教授,博士生导师,教育部高等学校地球科学教学指导委员会、海洋科学与工程类专业教学指导分委会委员;中国盐业协会常务副理事长;中国轻工学会常务理事;天津轻工工程学会理事长; 相似文献
23.
24.
在高校管理工作中,专职辅导员发挥着重要的作用,充当了基层领导的角色,同时,专职辅导员与高校学生直接接触,也是学生思想工作的教育者。在教学活动中,专职辅导员是学校与学生联系的纽带,在教学工作和学生自主学习等方面起着积极作用。专业导师与辅导员在工作中的合作协调有利于高校学生管理工作更有效的开展,有利于学生更全面的发展。该文主要论述了高校专职辅导员和导师在教学管理和学生全面发展中的作用,并探讨了促进学生全面发展过程中的关键问题。 相似文献
25.
以CAS认知评估系统测试随班就读和培智学校的4名轻度智力障碍儿童,探讨其认知特点,结果发现:4名轻度智力障碍儿童均存在认知薄弱性,注意是他们认知过程中的最薄弱环节;但其认知过程并不均衡,有某项认知能力并不迟滞的情况;在普小随班就读的轻度智障儿童4项认知分数均高于培智学校中的轻度智障儿童.教育者可先行诊断,针对每个个体的薄弱环节制定补救计划. 相似文献
26.
电气工程及其自动化专业的研究生培养,应针对应用型本科院校的特点,强调实践教学对于学习和巩固理论知识的作用。作为培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节,为适应现代电力系统的发展,该文结合该研究者的教学实践,针对电气工程专业研究生的创新能力培养进行探讨,提出采用优化课程体系、改革教学模式、加强实践环节、建立导师团队等方法进行创新能力的强化。实践表明,学生的学习兴趣得到提高,创新能力增强,取得较为满意的效果。 相似文献
27.
冯长根 《科技导报(北京)》2011,29(20):83-83
理工农医各科的博士课题研究肯定离不开数据收集.在某种意义上说,数据成为科学研究的重要“枢纽”目标之一,也决定着(代表着)研究的成败.作为博士生导师,一定要认识到数据收集是研究过程中的一个关键环节,而且极有可能是其中问题最大的环节之一. 相似文献
28.
29.
30.
《苏州科技学院学报(自然科学版)》2014,(4)
正田石柱教授 1962年11出生,河北黄骅人,教授,博士。现任苏州科技学院江苏省结构工程重点实验室副主任兼土木工程学院副院长,哈尔滨工业大学兼职博士研究生导师,苏州科技学院硕士研究牛导师, 相似文献