如何做好职校班主任工作

随着“大力发展职业教育”国策的提出和市场经济体制的不断完善，职业教育越来越多受到各级政府部门的重视，职业教育也受到社会各界的普遍关注，在社会经济建设中发挥着越来越重要的作用。但随着我国教育格局发生的根本变化，高等教育和高中教育规模逐年扩大，职业教育更加呈现出它的鲜明的特点。中等职业教育的生源，正处于高等教育和高中教育的“夹缝”位置，     

高考冲刺，我们该给学生点什么

2010年春节悄然而过!对于今年参加高考的同学们，那颗稍显放松的心又骤然收紧。作为毕业班的班主任，新学期开始，我们怎样才能稳坐中军帐，指挥自己的弟子们处乱不惊，紧张而又活泼、忙碌但不慌乱地迎接高考前的冲刺阶段昵？下面，将我的做法与大家共享。     

探索辅导员—班主任二维学生管理模式

本文从辅导员—班主任二维学生管理模式的积极意义入手,分析了兼职班主任在大学生思想政治教育工作中的优势与缺陷,探讨了辅导员—班主任二维管理模式的关键环节,分析了这一模式的现实可操作性。     

培养学生的自我管理能力——做一个轻松的班主任

重视人的全面发展，重视学生完整人格培养、个性充分发展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育，创建一个良好的班集体，培育学生完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠教师严格管理，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个小学生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管”的目的。     

高校现行辅导员班主任模式存在的问题及建议

分析了我国高校现行的辅导员班主任模式的现状及存在的主要问题,指出现行模式与培养目标、实际需求之间存在的差距,提出了完善现行模式的建议.     

浅谈如何做好班主任工作

班主任工作是开展教育工作的基础，班主任工作中如何加强思想品德教育，如何促使学生成长．等方面作了较为详细的论述。     

“目光看远点，身子蹲低点”

有人曾经说过：“当教育者以成人苛责的眼光来看待学生的世界时，教育者就会成为一名无情的偷梦者，在不经意间偷走学生的许多梦。一味的管教，苛责、束缚只会压抑个性，使学生原本丰盈的心灵之泉枯竭，原本充满希翼的梦想破灭，原本多彩的人生因此而暗淡。所以只有让学生们真正做自己的主人，他们的心灵才会飞翔。”这就是说，做为教师，只有自觉地完成角色转换，不急不燥，时常站在学生的立场上看问题，才能充分发挥学生自主管理的积极性，才能够使班主任从繁杂的班级琐事中解放出来，成为班级宏观管理者。为了真正达到贯彻学生的自我管理意识和能力这一目的，我做了以下几方面的探讨：     

大客户经理负责制在通信市场中的重要地位

随着国家通信行业体制改革，中国通信固定市场竞争日趋激烈，尤其是在利润丰厚、战略意义重大的大客户市场上。主要参与竞争的运营商有电信公司、通信公司和联通公司．我国通信行业逐渐形成了固定电话领域：中国电信、中国网通、中国铁通三强鼎立；移动通信领域中国移动、中国联通鹬蚌相争、小灵通业务不断替代的竞争局面。至此，国家电信企业由传统的一家垄断逐步走向市场竞争。越来越开放的市场环境，使几大运营商在市场竞争中特别是大客户的市场竞争中非常激烈。因此大客户经理负责制在通信运营商市场竞争中所发生的重大作用。     

浅谈班级管理的策略

学校是未成年人思想道德建设的＂主阵地＂,班主任是学校德育工作的＂主力军＂,是学生的＂心灵导师＂,班级管理是学校管理中的重要组成部分。     

浅谈班主任寄语在教学中的功效

班主任寄语是班主任老师对学生在学校突出表现作出的评价，主要以表扬、激励学生为主。它是教师和学生、教师和家长之间进行相互交流和心灵沟通的桥梁，它在班级管理工作中有举足轻重的地位，它倾注教师的感情、寄托教师的期望。在班级管理中若能充分发挥寄语的教育功效，学生则能主动活泼地学习，健康怏乐地成长。