客户需求可分的车辆路径问题求解

针对车辆路径问题中客户需求可分的新设想重新进行了问题描述和模型构造,根据该问题的特点,利用蚂蚁算法的基本原理,设计了相应的优化算法.虽然在客户需求不大的情况下,分割客户需求并未产生比较理想的效果,但随着客户点需求与车辆载重的比例逐渐增大.实例计算结果表明,需求可分所带来的车辆需求数量和总行驶里程的下降都比不可分情况下要好很多,从而证明了算法的有效性和分割客户需求策略的现实可行性.     

暗“香”浮动的数字水印

暗渡陈仓 网络技术与信息技术的兴起,使我们可以借助计算机、数字扫描仪、打印机等电子设备方便、迅捷地将多媒体信息(图像、音频和视频信息)传送到世界各地。而通过网络传输数据文件或作品,极有可能使某些个人或团体在未经所有者许可的情况下拷贝、传播有版权的内容,甚至篡改文件与作品的内容。因此,如何在网络环境中对多媒体产品进行     

建党百年来愚公移山精神的历史演进及现实意义

作为中华民族的宝贵精神财富的愚公移山精神,在中国共产党带领全国人民进行革命、建设、改革和中国特色社会主义新时代各项事业的进程中都发挥了重要的精神引领作用,已经成为中国共产党人的红色基因.回顾愚公移山精神在建党百年来的历史演进过程,可看出精神引领是其赓续的逻辑宗旨,历史使命是其赓续的时代标识,困难险阻是其赓续的不竭动力....     

为科技人员深入基层服务企业营造良好环境

日前，科技部等国家七部委联合召开全国科技人员服务企业视频工作会议，共同制订了《关于动员广大科技人员服务企业的意见》，合力组织实施科技人员服务企业行动。这既是当前应对国际金融危机的需要，也是解决产学研合作问题、推动科技成果转化为现实生产力的长期举措，具有重大战略意义。     

在跨班活动中发展大班幼儿语言运用能力的思考

幼儿的语言运用能力是在运用中发展起来的。幼儿跨班活动能够提供丰富的交往资源，通过创设多样生活和自主策划，灵活安排过程以及互动评价促进和完善交往语言。     

浅谈基于工作过程系统化的《SQL数据库》教学情境设计

基于工作过程系统化的课程源于真实，但应高于真实，不仅仅要将经验技能传授给学生，更重要的是将探知规律的方法传授给学生．在教学过程中引导、培养学生知识迁移的思维能力，使之通过举一反三能够触类旁通，掌握解决问题的通用技法。     

“海风”应该贴在哪儿

苏教版语文一年级上册《识字5》，在学生能正确认识字词的基础上，让学生按照自己对词义的理解去观察情境图，从图中找出词语所指的具体事物。某教师设计了这样一个教学环节——给情境图贴词卡。     

不可小视的镉中毒

案例一排不出去的毒导致死亡2006年1月,打工妹付某死在了自己的四川老家。临死前,她给妈妈的遗言就是:我真不该进那个厂,我进那个厂好苦啊,苦得没法说。19岁那年,付某带着美好的梦想离开了家乡,来到了惠州某电池厂,当了一名女工。现实与理想差距很大,新工人进厂,大概在半个月内,才会慢慢习惯那种味道,非常的臭。工友事后回忆,每次机器压下来,砰的一声,声音非常     

浅谈初中美术教学中的情境教学

所谓情境教学中的“情境”，是指教师在教学过程中根据教学内容与学生共同创造的一种能激发学生学习兴趣的场景，这种场景能把学生带人与教材内容相应的氛围中，师生在此情此景进行情景交融的教学活动。下面谈谈美术教学中的情境教学。     

何如使学生喜欢学习数学

在小学数学教学中,教师要充分发挥小学生充满好奇心的心理特点,尊重学生的天性,使他们产生良好的兴趣。