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141.
在历史教学中,教师要深化专业基础知识,做到专而精;在善于开拓视野,做到广而博;要善于创新;要创造自己的教学特色。 相似文献
142.
143.
申请专利、取得专利保护是高校科技成果获得法律保护的首要条件,专利申请与授权的质量和数量同时也反应了高校技术创新的能力高低以及知识产权保护意识的强弱.本文通过安徽省主要高校专利工作的情况分析,从宏观和微观两方面探讨影响安徽省高校专利申请的因素,寻找高校专利工作发展对策,以促进高校专利申请量和授权量的提高. 相似文献
144.
145.
杨学泉 《河海大学常州分校学报》1997,(1)
论述了高校学报在学校教学、科研中提负着出成果出人才、传播科学知识.促进学术交流、繁荣科技事业以及推动经济建设的重任.指出办好学报是学校的一项重要工作. 相似文献
146.
陆宝 《广西师范学院学报(自然科学版)》1997,14(2):100-102
当前相当一部分高校体育教学还停留在命令式、模仿式为主的方法上,致使相当一部分的毕业生走向社会后不知根据自己的职业进行体育锻炼,强身健体。为此,作者根据多年的体育教学经验,提出体育教材要适合学生毕业后一般状况的实用性,进一步加强体育知识及健身常识的教育,培养学生自我锻炼的能力,发展职业体育教育,为实现终身能打下基础。 相似文献
147.
刘合香 《广西师范学院学报(自然科学版)》1997,14(4):64-65
该文从高师数学教育所培养的目标出发,分三个方面阐述了高师数学专业学生的综合素质的培养措施。 相似文献
148.
本文从教育实践和调查研究出发,阐述理科教学的意义、挺式和要求。将高师“教学法”课结合教育实习,提出培养高师理科,生教学设计能务的三个步骤。 相似文献
149.
当前我国高校体育教学指导思想已从唯“生物体育观”逐渐向由生物、心理和社会三方面因素构成的“三维体育观”转变,其教学目标正朝着“多目标”、“多功能”的方向转移,既追求近期效益,更着眼于长远目标。我们根据多年的教学实践设计了一种“课题型”的体育教学模式,该模式在教学过程中,根据课的不同任务提出不同的学习课题(或由若干学习课题组成的系列),让学生思索,讨论,尝试,验证,归纳,总结。明确的学习课题,尝试性 相似文献
150.
高校美育问题,始终是教育工作者关注的课题。提高大学生的素质,塑造完美的人格,实现人的全面发展,是一项复杂的系统工程,涉及多方面的教育,但美育具有其特殊作用,本文着重从美育的角度去探讨其对大学生素质教育的作用。 相似文献