浅谈地理实验教学中现代教育技术的应用

地理学科的实践性特点决定了高校地理实验在教学体系中的重要地位和作用,也对地理实验的硬件设施和教学水平提出了较高的要求。为克服高校地理实验室设备配置不齐,更新缓慢等客观困难,应用高水准的现代教育技术手段提高实验教学的质量,成为了高校地理实验教学的大势所趋。     

从传统手工艺反思中国现代设计的困境

现代中国设计在发展中由于种种因素产生了一系列的困境,正一步步的影响我们设计行业的良性发展。而被现代设计埋没的传统手工艺正好为我们提供了认识、解决中国当代设计困境的参照,本文提出了现代设计三个方面比较重要的困境并与传统手工艺进行了对比,为解决困境而开拓思路。     

刘庆邦的复仇叙事

传统与现代是刘庆邦复仇叙事的两大关键词.他的复仇叙事从传统的复仇叙事模式演化而来,却又超越了传统,具有一种鲜明的现代品格.传统与现代的相互纠缠,既是他思想的局限所在,也是他小说的魅力之源.     

大学数学教学方法浅谈

鉴于近年的大学数学教学经验,通过对数学教学的目的、内容和方法进行探讨,论述了大学数学教学面临的“为什么教”、“怎么教”、“教什么”等基本问题,提出了提高教师自身素质、与时俱进的要求。     

编码论和密码学进展

在现代通信技术中编码论和密码学起着重要作用,并且出现数量众多的研究成果,本书就是以此为课题的一本论文集,收集了下列两个会议的有关报告：一个是2007年5月26～27日在阿尔巴尼亚Vlora举行的“编码论与密码学”会议,另一个是同年7月19～22日在美国Oakland大学举行的“计算机代数的应用”会议。     

攀枝花现代畜牧业科技发展论坛成功召开

2009年8月26日,由攀枝花市人民政府主办,攀枝花市科技局、攀枝花市农牧局、攀枝花市农林科学研究院承办的“攀枝花现代畜牧业科技发展论坛”在攀枝花会展中心成功召开。市委常委、副市长赵辉出席开幕式并致欢迎词,四川省科技厅副巡视员施遐致贺词,     

岭南“牛民俗”的变迁与意义

岭南地区牛耕历史悠久,在民俗社会中,牛的地位突出。牛民俗在乡村社会一直延绵相传。与之形成强烈对比的现代岭南都市民俗中,牛也占有重要的一席。牛从乡土走到都市,发生了实体到抽象的变化。牛民俗并没有因离开乡土而衰落。它所象征的勤奋和自信,是我国城市化进程中精神文明的重要构件之一。     

现代启发式教学的应用与研究

现代启发式教学与传统启发式教学有不同的目标、任务、重点与模式,可以突出学生的主体地位,让学生真正参与到课堂教学活动中,与教师、同学展开平等、自由、真诚的对话,在这种对话中掌握高等数学知识,领会现代数学的思想方法。     

高校思政课教育中“以人为本”的现代教育手段的应用

科学发展观的核。是以人为本,高校思想政治课教育的实质则是以学生为本。伴随着现代信息技术的高速发展,高校思想政治课教学也步入了信息化时代．“以人为本”的现代教育手段的运用是高校思想政治课改革的必由之路。     

浅谈当今中国的现代音乐风格与特色

历史发展到21世纪,为世人展现出一幅多元的文化图景。很多原有的文化局面在新世纪新观念的冲击下重组再生;同时,随着这一文化格局的改变,人们对多元文化现象的思考日趋深入。