我国孵化器多元化发展探讨

创办孵化器的主体不同，孵化器要达到的目标也不同，因而孵化器的功能也不同。一般可归纳为下列几个功能：孵育创新创业企业及现代企业家；加快创业速度；降低创业成本；减少创业风险；增加就业机会；提高区域创新能力和房地产开发以及获取利润等等。可以说是多元目标和多种功能。     

试论高职学生实践能力的培养

高职教育是高等教育中又一教育层次，发挥着普通高等教育无法替代的作用。革新教育理念，培养应用型、技能型人才，加强高职教育的实践环节，提高学生的实践能力，等等。是高职教育应着力的方面。因此，应改变传统的教育思想，实现由“以教师为核心”到“以学生为主体”的转变；应改变传统的教育体制，实现从“以专业为本”到“以人为本”的转变；应改变传统的教学方法，实现从“灌输式”、“填鸭式”到“启发式”、“互动式”的转变。     

论法制新闻专业教育的若干问题

法制新闻专业教育,是专才教育与通才教育的结合.其核心内容是培养具有良好法律素养的新闻与传媒工作者,重点是使学生掌握系统的法学基本知识、新闻学原理、基本采写技能和基本价值观,使学生获得系统地收集、分析和传播信息的能力.     

从《老人与海》析海明威的死亡意识

海明威传奇而富有冒险精神的一生,直接影响了他的写作,尤其影响了他对待死亡的态度.在海明威的许多作品里,有着对死亡的不断的理性思考.从最初的恐惧到后来的超然,海明威最终把死亡看作是一种美丽,一种平静.在他的杰作<老人与海>里,他把自己对死亡的意识赋予了一条大马林鱼.大马林鱼与老渔夫Santiago进行了几日的殊死搏斗后,仍逃脱不了死亡的命运.在和老渔夫的搏斗以及被鲨鱼的蚕食之后,大马林鱼只剩下了一副骨架,但海明威对它悲壮的死给予了高度的评价,因为他认为体现了生命价值和生命意义后的死,才是最美丽的死.     

论体育教育的伦理本性

体育教育伦理本性，即是在体育教育历史发展历程中共同存在的体现体育教育本质特性的道义假设和伦理精神。其体现于文化共享和育人成才两个方面，它们是人类体育教育活动不可或缺的两个道德基石。文化共享，强调把体育文化财富传递和传播给他人，让大家共同享有体育文化进步的成果；其内涵是：努力丰富体育文化共享的资源，扩大体育文化共享的人群。育人成才，强调对人发展的关爱和对人成长的促进，体现教育的基本宗旨；其内涵是：努力扩大体育教育对象，促进个体健康全面发展。     

论大学生公民意识培养

大学生公民意识的培养应当是高校思想政治工作的重要内容。本文从大学生公民意识的现状出发，探讨了大学生公民意识缺失的原因，并提出了培养和提高大学生公民意识的具体措施。     

企业成本控制方法浅论

本文在总结了两种不同成本观的基础上,对企业成本控制方法的应用范围作了探讨。     

谈电大开放教育课程作业的管理

本文阐述了课程作业在电大开放教育教学过程中的作用，结合电大学生的特点，分析了他们在学习方面的优势和劣势，对课程作业管理进行了思考。     

提高学生科技能力,培养信息技术创新人才

培养计算机与电子信息技术的创新人才是信息产业发展的需要．本文介绍我们在培养学生的创新精神 和科技能力,提高学生分析问题和实际解决问题能力等方面的一些思考和具体的做法．     

AECT教育技术2004新定义的理解与启示

美国教育传播与技术协会(AECT)在2004年6月1日的文件中发表了关于教育技术的新定义.通过对AECT2004新定义的理解,以期能对我国的教育技术理论和实践有所启发.