宁波物流信息化水平现状及其发展对策探讨

以宁波地区为背景,介绍了物流信息化及其必要性,分析了宁波物流信息化的现状,探讨了宁波物流信息化存在的问题,提出了相应的对策。     

现代教育技术与素质教育

我们已跨进21世纪的门槛,我们的社会即将跨入一个崭新的经济时代,科学技术发展速度加快,新领域不断增多,学科高度分化又高度综合,科学技术转化为生产力的周期大大缩短,计算机的普及和Internet网的崛起大大改变了人们的工作方式、学习方式、思维方式乃至生活方式。社会在高速发展的同时,不可避免地带来了种种潜在的危机,如能源匮乏问题、生态平衡问题、环境污染问题、人口问题等等,这些问题都对人类的生存构成了威胁。为了适应迅猛发展的现代社会,企业必须不间断地创新,人们必须不停顿地学习,各类社会组织必须向学习型组织转型,人们的道德素质必须不断提高。显然,在机遇与挑战面前,原有的教育模式已不能适应社会发展的需要,教育必须实行改革,人才素质必须更加优化。因此,实施素质教育已经成为时代的呼唤、科学技术和社会发展的需要。     

浅谈清水混凝土模板施工工艺

科学家对人类基因变异的最新研究成果推翻了以前的假设，即大约4万年前现代人类在非洲出现，从那以后人类几乎没有进化。研究数据表明：人类正在迅速进化，在过去的4万年里，人类的进化速度加快了，特别是在冰期结束后的1万年里。我们已经不同于2000年前或1000年前的人了。     

李约瑟朱熹的科学思想及其现代意义

与中国学得对朱熹理学的评价不同，李约瑟把朱熹理学办公室为一种有机的自然主义，并视之为现代有机主义哲学和现代科学思想的来源。这对于重新审视朱熹理学，认识朱熹理学的现代价值，是具有重要意义的。     

现代企业会计模式的构建分析

随着我国加入WTO,我国市场经济不断的快速发展,我国市场经济竞争也越来越激烈,而企业作为市场经济的主体,其竞争更为激烈。因此,作为现代企业的重要组成部分—会计模式,对我国现代企业提出了新的要求。要建立起既与国际惯例接轨,又体现中国社会主义市场经济特色的会计模式,是一项复杂的系统工程,需要我们在建立现代企业制度的同时,不断在理论上和实践中进一步探索。     

浅谈现代大学的国际性与民族性

作为“知识共同体”的大学，既要立足于本国又面向世界，具有与生俱来的国际性和民族性。由于国外发达高等教育的强烈冲击，我国大学面临着如何正确处理这两者之间关系，正确定位我国大学的国际性和民族性：     

网络环境下图书馆现代信息服务研究

网络环境的影响,彻底摧毁了田园式的图书馆传统信息服务方式,为图书馆现代信息服务带来了新契机。本文简述了图书馆现代信息服务产生的必然性,分析了网络环境下图书馆信息服务的新特点,结合山西大学商务学院信息工作的实践,提出了网络环境下图书馆现代信息服务的新模式。     

现代教育技术与21世纪师范生

本文简述教育技术的内涵并对现代教育媒体进行分类，论述了现代教育技术在教育改革中的作用。结合当前中小学存在的问题阐明在高师教育中开设《现代教育技术》课的重要意义。     

现代远程教育的现状与发展

在人类社会即将步入21世纪的今天,“终身教育”的概念已为人们所普遍接受.现代远程教育作为一种适应“终身教育”需求的新型教育模式,是以网络传递为优势,以开放性和多媒体化为教学特色,以最大限度地满足社会各界求知需求为目的,必将体现出巨大的发展潜力和发展前景.正如国际著名的远程教育专家德斯蒙德·基更(Desmond keegan)所说:“现代远程教育是各国政府在21世纪为国民提供终身教育的首选方式”.目前世界上已有100多个国家开展了远程教育,现代远程教育无疑已成为国际教育发展的重要趋势.