从英语词中s的音节划分看音系原则及制约条件

英语的音段组合,不仅要遵守作为普遍规则的音响序列原则,而且要遵守英语所特有的最小音响距离原则,同时还要满足其它制约条件的限制。英语音节的划分,在不违反音段配列限制的前提下,节首有优先权,要符合最大节首原则。但词中s的划分,通常为s.C,这是因为除了要遵守以上原则外,其划分还要考虑重音和词中、词缘位置的因素。     

河北省丛藓科(Pottiaceae)植物新记录

报道了河北省丛藓科藓类植物新分布记录8种：石灰藓Barbula ehrenbergii（Lor．）Fleisch．,细叶石灰藓Barbula gracilenta Mitt．,四川湿地藓Hyophila setschwanica（Broth．）Hilpex Chen,芽胞链齿藓Syntrichia gemmascens（Chen）Zand．,毛尖凹叶藓Hilpertia scotteri（Zand．＆Steere）Zand．,粗疣链齿藓Tortular raucopapillosa（X．J．Li）Zand．,卷叶链齿藓Tortula atrovirens（Sin．）Lindb．,北方链齿藓Tortula leucostoma（R．Brown）Hook．et Grev．．毛尖凹叶藓隶属的凹叶藓属（Hilpertia）为河北省新记录属．对它们的识别特征及地理分布做了简要讨论,并根据标本绘制了形态特征图．     

小扭转映射的拟有效稳定性

研究了作用变量与角变量不同维情形下的小扭转映射,并且在映射满足Rüssmann非退化条件下,得到了高维小扭转映射的拟有效稳定性定理.     

论英语辅音的中和

立足于英语语音学与音系学的基础理论,从区别性特征、对立以及中和的内涵、成因、产生过程等几个方面出发,对英语辅音丛的结构和语音特征进行较为全面的分析与归纳,认为在英语的所有辅音丛中,中和现象只出现在十三个辅音丛中,而在其它辅音丛中则不可能产生中和现象。     

Fell丛上的拓扑分次Toeplitz交错代数

设B=（Bt）t∈Г为离散群Г上的一个Fell丛．任取厂的一个非空子集E,定义了一个Toeplitz交错代数Г^E,证明了若给定的Fell丛B=（Bt）t∈Г关于E是正则的,则相应的Toeplitz交错代数Г^E是拓扑分次的．     

小皮伞科1中国新记录种——白毛丛梗霉皮伞

丛梗霉皮伞属(Moniliophthora)为伞菌目(Agaricales)小皮伞科(Marasmiaceae)一个热带分布属,该属中的某些种类可导致严重的植物病害.通过形态学研究和分子系统学分析发现了丛梗霉皮伞属的1个中国新记录种——白毛丛梗霉皮伞(M.canescens).基于中国材料对该种进行重新描述,补充了形态...     

加工和安装误差对无侧隙蜗杆传动接触线及齿廓的影响

在具有加工和安装误差的情况下,为了研究各蜗杆参数对无侧隙双滚子包络环面蜗杆的齿廓及蜗杆齿面接触线的影响规律,建立了包含加工误差和安装误差的蜗杆传动啮合函数,建立了蜗杆齿面接触线及蜗杆齿廓方程,利用三维建模技术分析了蜗杆、蜗轮轴交角误差,中心距误差,蜗杆轴向窜动误差,蜗轮滚子齿距角误差,砂轮滚子偏距误差,转角误差等对蜗杆齿廓的影响,同时分析了在误差作用下蜗杆齿面接触线发生的变化,并进行了运动学仿真.研究结果表明:转角误差、砂轮滚子齿距角误差达0.5°时对蜗杆齿廓影响较为明显,即容易产生卡死现象;当蜗杆轴交角误差达0.5°时,整个蜗杆齿廓产生了严重变形,且蜗杆轴断面变为椭圆形,极易发生蜗轮轮齿折断现象;其他误差在1 mm以内时对齿廓及齿接触线的影响较小.     

线性非完整力学系统的几何结构

研究非定常力学系统在线性非完整约束下的几何结构．依据１－射丛在线性约束下的直和分解，提出理想约束假定，从而确定约束力的方向和形式．根据约束力学系统的Ｄ’Ａｌｅｍｂｅｒｔ原理唯一地确定了描述系统运动的动力学矢量场．研究结果揭示了Ｌａｇｒａｎｇｅ乘子法的几何基础，并弄清了Ｃｈｅｔａｅｖ条件的几何意义和物理意义．     

受驱动Logistic映射系统参数对环面破坏机制的研究

该文详细研究了受迫Logistie映射xn 1=axn(1-xn) bcosωt中各参数对环面破坏的影响，发现参数a是通过环面倍周期分岔使系统进入混沌；参数b使环面破裂形成分形结构，导致系统进入混沌；参数ω是通过共振方式使相邻环面相碰进入混沌。     

静压气体轴承静态特性的理论研究综述

就静压气体轴承静态特性理论研究的历史发展和现状进行总结。系统介绍了雷诺气体润滑方程的近似解析解与数值解的基本方法及新的进展，指出基于雷诺方程的数值解已能满足静压气体轴承静态性能的工程计算精度要求，但对于复杂结构气体轴承性能的准确分析，则有待于三维流场计算技术在静压气体轴承研究领域的进一步应用。