运营商与SP合作创新机制的演化仿真分析

基于 CAS理论,运用多主体建模的方法研究了我国电信运营商与SP增值业务合作中的创新机制(包括激励机制、资源共享机制)的有效性问题.分析了运营商和SP企业等两类主体各自的属性特征并设计了合作模型,并在Repast仿真平台上对不同机制下SP创新行为的演化进行了仿真.仿真结果显示,以用户需求为导向的资源共享机制比激励机制更有效地促进SP成员创新.     

基于VMS的特殊地形城市路网可靠性动态交通仿真

以动态交通仿真软件VISSIM为基础,以路网可靠性算法为核心,建立了一个面向特殊地形城市的路网可靠性影响评价的动态交通仿真平台,提出了特殊地形城市路网可靠性评价指标和算法.以兰州市为例,通过实例分析证明了该方法的正确性.     

关于高等数学教学方法的讨论

高等数学是理科类大学生普遍认为比较难学的一门课程,而如何教好这门课也是困扰很多教师的一个问题,所以高等数学的教学方法非常值得我们去讨论、去探究。     

数学专业的计算机教学改革初探

计算机教学在当前的教育中起着举足轻重的作用。本文就数学专业的学生特点,提出针对数学专业计算机课程教学改革,对提高教学质量和教学效率有重要意义。     

试论汶川地震灾后城镇恢复重建规划的宜居性

主体功能区布局以形成高效、协调、可持续的国土空间开发格局为目的,对区域旅游发展战略及其空间布局产生重要影响.该文以形成湖北省主体功能区布局为导向,基于主体功能区与旅游发展的互动关系,分别提出了基于城镇、生态、农村,交通空间布局的旅游发展战略优化.依据湖北省重点开发区域、限制开发区域和禁止开发区域的现状特点和主体功能定位,分类提出了各具特色的旅游发展战略重点,最后提出适应湖北省主体功能区布局的旅游总体战略构想.     

女权主义批评视角下的《简·爱》分析

本文以女权主义批评方法分析夏洛特·勃朗特的名著《简·爱》,以新的视角重新解读,揭示作者的创作理念,解决部分学术焦点问题,分析作品的现实主义性质,从而更好的揭示出该作品的内容和思想。     

我国教师聘用主体的应然性分析——基于合法性与合理性的视角

从合法性的角度看:具有事业单位法人地位的学校拥有聘用教师的权利.从合理性的角度看:教师人力资源特性,决定了学校对教师进行合同管理的适宜性;学校的非科层制特征,决定了学校教师不宜由行政机关派任;学校比行政机关更了解有关教师的信息,决定了聘用教师的决策权应在学校.     

王尚荣教授获2008年国务院政府特殊津贴

经国务院批准,菏泽学院园林工程系王尚荣教授获得2008年国务院政府特殊津贴。国务院政府特殊津贴制度始于1990年,是党中央、国务院为加强和改进党的知识分子工作,关心和爱护广大专业技术人员的一项重大举措,也是给予在实际工作中做出突出贡献的优秀专家的荣誉与特殊物质奖励。     

火山研究 数据聚焦分析

火山是地下深处的高温岩浆及其有关的气体、碎屑从地壳中喷出而形成的、具有特殊形态的地质结构。火山爆发是一种很严重的地质灾害,爆发时喷出的熔岩流在顷刻之间会给附近的人们带来灭顶之灾,产生的火山灰和火山气体会对大气圈产生很大影响,引起臭氧层破坏和地表气压升降。火山活动还会影响地球温度、火山活动地区降水量和ENS0循环,给全球气候变化带来不容小觑的作用。因此,火山研究不仅是人类寻求防御自然灾害的需求,更是了解地球内部物质组成、探讨地壳运动规律与地球演化历史的重要内容。此外,科学家在火星、金星等天体上也发现了大规模火山活动的遗迹,在木星的卫星上还观测到了正在进行的剧烈的火山活动。目前,火山已开始作为一种宇宙现象被进行研究。     

C语言特殊函数的建立

本文通过对TC2.0内部函数的剖析,给出直接访问内存的相关技术与硬盘读写函数的建立技术。该技术可以更好地拓展TC2.0功能、使用范围及变量内存结构的研究。