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在目前教育形式下,校园进行德育教育的主要有三个途径:学科教育、主题班会、其他的主题活动。小组合作,自主探究可以让主题班会更有实效性。 相似文献
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本文拟从小说的几个要素主题、情节、视角、表现手法几方面来令析欣赏《大学英语》精读课文《一天的等待》,旨在领略海明威作品的独特艺术魅力。 相似文献
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本文以大学英语CET-4听力短文为例,探讨英语语篇的组织与主题、语篇衔接方式与主题的关系,希冀能够为教师有针对性的进行听力短文教学提供帮助,同时通过了解英语语篇的组织与主题、语篇衔接方式与主题的关系及一定的训练和实践,有效地提高学生短文听力理解能力,即一方面,通过语篇的组织与主题的关系对听力短文的主旨大意有所了解;另一方面,通过语篇衔接方式与主题的关系找到上下文之间联系,有效地进行逻辑推理。 相似文献
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周书文 《萍乡高等专科学校学报》1999,(1):66-71
卧闲草堂本《儒林外史》的回末评点,虽然不过万言,但有一个引人注目的突出贡献,就是着重于艺术经验的系统总结与艺术成就的理论概括,特别是对全书艺术运筹的独到关注,不论是艺术主题的融化贯通,还是艺术结构的总揽制导,或是性格形象的生动塑造,都作了较深刻独到的探索与阐述,形成较为系统完整的理论概括,且较少人股味、迂腐气,耐人琢磨,发人品味,值得研究借鉴。抓住“此书之大主脑”:“功名富贵”,作为“第一着眼处”,统揽全局——主题的运筹卧评把《儒林外史》的艺术运筹,首先看作是艺术主题的运筹,并把这称之为“此书之… 相似文献