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131.
陈庆林 《湖北师范学院学报(自然科学版)》2005,25(3):111-113
物理教学对学生审美能力的培养作为一种新的教育理念和教育模式,主要是教师在物理教学过程中要将相关因素按美的法则构建为审美因素,重点培养学生的审美感受力、审美鉴赏力、审美创造力。 相似文献
132.
通过物理学史中的一些经典实例阐述了判决实验在物理学发展史中的两个重要作用:其一判定物理理论或思想正确,其二推动物理思想和理论向真理迈进。 相似文献
133.
随着新课程标准的实施,教师不仅要教好书育好人,还要全面开发学生的潜能,培养学生的创新精神和探索能力。本文探讨了中学物理教学中用物理规律形成过程,培养学生创新探索能力的几点做法。 相似文献
134.
郑华芝 《中国高校科技与产业化》2005,(1):37-37
一套由128个64位高性能处理器组成的曙光4000A超级计算机12月17日落户山东烟台师范学院物理与电子工程学院,作为曙光公司与烟台师范学院共同成立的“烟台师范学院一曙光高性能计算中心”的计算平台。该巾心成立后将为包括核物理、量子力学、生命科学、 相似文献
135.
136.
谈谈如何培养学生的质疑能力 总被引:2,自引:0,他引:2
“学贵存疑”,培养学生的质疑能力是培养其创新精神与实践能力的前提与途径.当前对学生质疑能力的培养已为大多数人所重视.本文结合教学实践重点探讨了如何在中学物理课堂中培养学生的质疑能力. 相似文献
137.
汤洁 《科技情报开发与经济》2005,15(8):147-148
随着生活水平的不断提高,人们选择住宅更注重住宅的内在品质,绿色住宅正是顺应社会形势的发展和市场的需求而及时提出来的。对绿色住宅声、光、热工等建筑物理环境做了一个初步的研究,指出住宅的功能已由原来的栖息地转变为人们用来缓解工作压力、调节情绪、陶冶情操、保持身心健康的重要场所。 相似文献
138.
王剑波 《山西师范大学学报:自然科学版》2005,19(3):31-39
本文简要介绍了2005年“国际物理年”的由来,回顾了经典物理学的发展历程和20世纪划时代的物理学革命所带来的科技革命以及对社会生活的影响,评述了爱因斯坦1905年所发表的5篇具有划时代意义的论文在科学史上的重要性,以及爱因斯坦在近代物理学革命中的巨大作用. 相似文献
139.
毡体密度对C/C复合材料增密和结构的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
用液化石油气作碳源、针刺炭毡作增强体,在自行设计的多元耦合物理场CVI炉中制备炭/炭(C/C)复合材料,在毡体内部设置石墨纸作发热体,并研究了一次性沉积15 h后,毡体密度对增密速度和材料结构的影响.采用偏光显微镜研究了沉积炭的显微结构,用XRD均峰位法研究了材料的石墨化度,并用排水法测量材料的表观密度.研究表明, CVI工艺增密速度随毡体密度的增加呈下降趋势,而较高的毡体密度有利于获得较高石墨化度的高织构的粗糙层结构(RL)热解炭.图4,参15. 相似文献
140.
在分析多媒体CAI系统应该具有的特点的基础上,结合《普通物理实验》教学的具体特点,提出一种利用数据库技术进行组织和管理CAI系统资源,在同一个用户界面框架下操作的可重用的CAI系统模式,并讨论了以VisualBasic6.0作为开发工具实现此种系统的几个关键问题. 相似文献