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121.
当前粒子物理研究的新困难   总被引:1,自引:0,他引:1  
赵树松 《自然杂志》1996,18(1):10-16
“间隙阵发效应”实验发现(1992),在多重强子产生过程中电荷—电荷相互作用很强.微扰量子色动力学与量子电动力学的计算结果只有实验值的百分之一.л介子产生对碰撞质子自旋的依赖实验(1980--1991)指出:电荷(同位旋)与自旋之间存在动力学关联,然而量子色动力学的计算得到零结果.强子动量与质量的关联,不同强子间的质量关联,以及质量起源问题,都要求加强非微扰量子场论的研究.量子解析动力学在公理化场论基础上综合了四方面的研究:(1)  相似文献   
122.
学习的迁移是学生学习中的普遍现象。迁移的机制主要产生于人们的认知过程,迁移的效果与教学方式、方法有关。利用迁移规律可以更好地从事普通物理的教学工作。  相似文献   
123.
124.
小波分析在油气田地球物理勘探中的应用   总被引:7,自引:0,他引:7  
阐明了具有Lipschitz指数的地震道信号奇异性的数学特征。对油气勘探区的人工地震资料,选取具有紧支集的二次样条函数作为小波基。然后将采样所得的数据作离散二进小波变换,采用Mallat塔式算法对地震波信号进行分散与重构。  相似文献   
125.
对计算机内存结构做了详尽分析,指出只有正确使用高版本DOS操作系统提供的设备驱动程序,才能真正合理高效地使用计算机宝贵资源-内存。  相似文献   
126.
物理实验教学中的两个问题TWOPROBLEMSINPHYSICALEXPERIMENTTEACHING郭承茂GuoChengmao(西南石油学院附中,南充637001)(AtachedMiddleSchool,SouthwestPetroliumIn...  相似文献   
127.
探讨了一个由概念建模支持的物理建模方法,该方法要求在概念建模时就带有物理建模的处理需求信息,使概念建模,逻辑建模与物理建模实现无缝连接。  相似文献   
128.
129.
浅谈物理实验开放式教学   总被引:2,自引:0,他引:2  
针对实验教学存在的问题,结合教学评估和教学改革的需要,简要阐述物理实验开放式教学的内涵,结合所在学校提出实施开放式教学的可行方案,为开放式教学的理论和实践做出有益尝试。  相似文献   
130.
<正>奶牛乳房炎为乳房实质、间质的炎症。病因多由机械性刺激、病原微生物浸入及化学、物理性损伤所致。乳房炎是对奶牛场危害最大、投入药费最多、防治最难的疾病,被列为奶牛的四大疾病之一。特别是隐性乳房炎,在临床上无明显的症状,需要用特殊的检测方法根据乳汁的性状变化才能检测  相似文献   
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