物业管理产业化发展之我见

自1981年我国成立第一家物业管理公司以来，据不完全统计，全国物业管理企业已逾2万家，从业人员200多万人。时至今日，面对发展如此迅速的行业，其作为一种新的产业类型已在社会化分工中被逐步认同，走产业化发展之路是未来物业管理的一种必然趋势。本文从物业管理产业、产业化的基本概念、我国物业管理实施产业化已具备的基本条件及实施物业管理产业化的对策三方面加以重点阐述。     

试论中学物理教学的探究理念

学生学习科学的过程与人类科学探究的过程具有一定的相似性,遵循同样的规律,这也是探究教学的依据之所在。然而,实际上人们对探究教学的认识还不够深入,甚至存在一定的认识误区,需要物理教师重新认识和理解探究教学,并形成一种＂探究＂的教学理念。     

强化教学技能训练 积极组织学生参赛

本文介绍了我校以组织参加大赛为抓手,在师范类物理学专业全面开展教学技能培训的做法及经验:依托专业培养方案,努力提高学生的专业素质;借助教学技能大赛,认真培养学生的教学技能。     

浅谈运动学校的物理教学

在运动学校进行物理教学的时候 ,针对运动员的特殊情况 ,因地制宜、因材施教地给他们讲课 ,有针对性地培养他们的学习兴趣 ,结合体育项目进行物理原理分析和实例应用 ,并加强教学中的德育渗透。     

浅谈中学物理教学中的创新教育

在中学物理教学中要培养学生的创新能力 ,必须从以下几方面入手 :一、培养发散思维 ,诱发创新欲望 ;二、创设情境 ,提供创新环境 ;三、充分肯定 ,体会成功快乐 ;四、延缓判断 ,鼓励自我评价等     

自动推理与教育软件智能平台

阐述了如下内容：（1）自动推理的发展与教育技术；（2）教育软件智能平台的基本构成；（3）教育软件智能平台应有的功能，并进行了教育软件智能平台实例演示。     

物理教学语言的作用与要求

从物理教学语言在教学活动中的作用出发，提出基本要求，促进教学语言能力的提高。     

启发思维 培养认识能力例谈

简要论述启发学生的思维，培养，发展学生的认识能力的重要性。讨论在物理教学过程中启发学生思维的前提条件，关键问题及其主要依据和方法。     

关于物理教育课程体系与教学内容改革的意见

针对目前物理教育课程体系与教学内容存在的问题，根据中学教学改革及市场经济对人才的需求，就物理教育课程体系与教学内容的改革提出了几点想法。     

物理实验教学模式初探

为适应素质教育的要求，结合我校实际，从教学模式的角度出发，探讨如何改进实验教学，以培养合格的初中物理师资。