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171.
中等医药卫生学校物理教学要突破原有模式,在教学内容、教学方法、物理学科的思维特点、学生的思维能力和学习能力上很下工夫。突出教学内容的重点,将物理学和医学紧密结合起来教学,增强教学的趣味性,有意识地提出问题,启发思考,引导学生培养自己的思维能力和学习能力,授学生以“渔”。 相似文献
172.
魏赟 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2006,20(3):82-86
随着计算机网络技术的发展,网络教学必将成为一种重要的教学手段,其教学模式也将会呈现多样化,有关网络教学的研究也将会进一步深化.文章从物理网络教学的理论入手,指出了网络教学在心理学、物理教育学等方面的理论依据,介绍了物理网络教学资源--网站制作的过程及评价,对网络资源在物理教学中的应用提出指导性的建议. 相似文献
173.
《中南民族大学学报(自然科学版)》2006,25(1):F0002-F0002
邓克俭.男.1957年生.湖南衡阳人.1988年获西安曼通走学物理化学专业硕士学位.2004年获武汉大学无机化学专业博士学位2004年晋升为教授.2005年被确定定为校学科带头人。现任化学与材料科学学院院长,硕士生导师。 相似文献
174.
物理教学必须以实验为基础,实验在物理教学中占有举足轻重的地位。目前各层次的物理教学中,实验仍是薄弱环节。本文在分析物理实验教学地位的基础上,阐述了促进物理实验教学改革的几个配套措施。 相似文献
175.
李文浩 《高等函授学报(自然科学版)》2006,(Z1)
高等教育要适应科学技术和社会经济的发展,就必须进行教育教学改革。物理学与哲学有着密不可分的关系,在物理学教学中运用哲学思想思考物理理论,将哲学思想融入大学物理学教学,运用基本哲学观点批判某些物理理论,对提高物理思维水平是有意义的。 相似文献
176.
177.
第11届半导体缺陷认知、成像与物理会议(11th International Conference on Defects-Recognition,Imaging and Physics in Semiconductors(DRIP XI))于2005年9月15-19日在北京举行,来自26个国家(地区)的共124位代表与会。会议由中国科学院半导体研究所和浙江大学共同主办,会议主席是中国科学院半导体研究所的王占国院士,会议程序委员会主席则是浙江大学硅材料国家重点实验室的杨德仁教授;会议国际指导委员会和会议国际程序委员会分别由著名学者JeanPierre Landesman、Piotr Edelman等16人和18人组成。 相似文献
178.
179.
物理学习的过程就是引导学生掌握物理概念,运用物理概念寻找物理规律,最终运用物理规律学习、解说物理概念的实践过程。在这一过程中,物理概念的掌握就成为学好物理学的一块重要基石。因此,中学物理教师的首要工作就是要帮助学生建立起扎实的物理概念,夯实基础。 相似文献
180.