全文获取类型
收费全文 | 8420篇 |
免费 | 113篇 |
国内免费 | 139篇 |
专业分类
系统科学 | 123篇 |
丛书文集 | 351篇 |
教育与普及 | 418篇 |
理论与方法论 | 193篇 |
现状及发展 | 68篇 |
研究方法 | 1篇 |
综合类 | 7518篇 |
出版年
2024年 | 31篇 |
2023年 | 78篇 |
2022年 | 78篇 |
2021年 | 77篇 |
2020年 | 64篇 |
2019年 | 67篇 |
2018年 | 43篇 |
2017年 | 47篇 |
2016年 | 78篇 |
2015年 | 179篇 |
2014年 | 415篇 |
2013年 | 328篇 |
2012年 | 359篇 |
2011年 | 431篇 |
2010年 | 525篇 |
2009年 | 624篇 |
2008年 | 569篇 |
2007年 | 601篇 |
2006年 | 433篇 |
2005年 | 453篇 |
2004年 | 390篇 |
2003年 | 447篇 |
2002年 | 371篇 |
2001年 | 341篇 |
2000年 | 332篇 |
1999年 | 249篇 |
1998年 | 178篇 |
1997年 | 166篇 |
1996年 | 148篇 |
1995年 | 111篇 |
1994年 | 96篇 |
1993年 | 64篇 |
1992年 | 58篇 |
1991年 | 66篇 |
1990年 | 55篇 |
1989年 | 55篇 |
1988年 | 22篇 |
1987年 | 18篇 |
1986年 | 11篇 |
1985年 | 4篇 |
1984年 | 1篇 |
1983年 | 4篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
排序方式: 共有8672条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
薛漫芝 《温州大学学报(自然科学版)》2002,23(3):54-56
本文讨论了物理思想的概念和特征及其在素质教育中的重要作用,并提出了在物理教学中培养大学生的物理思想的几点想法。 相似文献
52.
观察、实验需要科学思维作指导,科学思维又可在观察、实验中得以训练与提升,在观察、实验教学中应贯彻科学思维训练的“三互”原则。 相似文献
53.
54.
《北京交通大学学报(自然科学版)》2005,29(6):F0002-F0002,F0003
为了培养高质量的工程科学技术人才,原国家教委于1996年底启动了国家工科基础课程教学基地建设计划,北京交通大学承担了其中物理教学基地的建设,随之在原物理实验室的基础上组建了物理实验中心。 相似文献
55.
研究性学习在物理实验中的作用 总被引:2,自引:0,他引:2
分析了研究性学习在物理实验中的作用,提出实验中应培养学生的创新能力和科学思想. 相似文献
56.
57.
阐述了物理教育教学中实施创新教育,以及学生创新精神和创新能力的培养对策,对于新时期创新人才的培养,具有理论和实践上的指导意义。 相似文献
58.
物理规律学习的思维障碍与对策 总被引:2,自引:0,他引:2
邵文成 《辽宁师专学报(自然科学版)》2003,5(4):22-23
初学高中物理觉得不易入门,学过3年高中物理往往把物理规律公式化、模型化.没有真正理解物理这门学科的思维方式,存在一定的思维障碍,只有排除这些障碍,才能使物理规律的学习上升一个新的台阶。 相似文献
59.
60.
探析了实验课程达不到预期培养目标的症结与成因,提出了将实验教学改革推向深入,实现课程教育培养功能的基本思路和举措。 相似文献