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创建《人体间隙生理学》初议——兼议“思想是序参量”及“成块思维”的知识创新 总被引:1,自引:0,他引:1
本文两位作者曾在本刊1996年10月刊上首先发表了“经络就是人体间隙维系统”的论点。从近几年不同方面的研究和不同作者的论文来看 ,不少成果和结论是与两位作者的论断相呼应的。此文中 ,他们在参照了近10年来国内外相关文献后又进一步提出创建《人体间隙生理学》的动议。正如他们在文中所言 ,“都谈人体事 ,哪能不相通”。本刊刊出此文 ,是希望中西医界研究人体和经络的各方专家学者能就作者的上述倡议是否有助于中西医生理、病理基础的沟通 ,予以关注 ,并欢迎来稿讨论。 相似文献
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在泡泡图近似下,给出了量子强动力学II模型中的核子-核子相互作用,由QHD-11模型给出的NN相互作用与通常的核理论符合得很好。 相似文献
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薛漫芝 《温州大学学报(自然科学版)》2002,23(3):54-56
本文讨论了物理思想的概念和特征及其在素质教育中的重要作用,并提出了在物理教学中培养大学生的物理思想的几点想法。 相似文献
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观察、实验需要科学思维作指导,科学思维又可在观察、实验中得以训练与提升,在观察、实验教学中应贯彻科学思维训练的“三互”原则。 相似文献
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通过对近几年来我省中考政治试卷的分析、归纳、总结,得出应如何解答开卷考试中的开放性试题的结论及相关建议,从而最终使学生各方面能力得以全面提高。 相似文献
100.
《北京交通大学学报(自然科学版)》2005,29(6):F0002-F0002,F0003
为了培养高质量的工程科学技术人才,原国家教委于1996年底启动了国家工科基础课程教学基地建设计划,北京交通大学承担了其中物理教学基地的建设,随之在原物理实验室的基础上组建了物理实验中心。 相似文献