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从实验数据处理的角度,利用概率、数理统计理论,深入地讨论了物理实验中的测量值、测量误差的基本概念以及表达式的科学。 相似文献
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卞慕东 《湖南科技大学学报(自然科学版)》1996,(1)
汉民族传统文化心理是一个自我组织、自我调节的自足系统,对其作外部成因的考察固然重要,但如能深入其内,作一番结构上的逻辑探视,或许更有意义。本文试图在这一点上作出努力,以为引玉之砖。参2。 相似文献
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岳崇兴 《河南师范大学学报(自然科学版)》1995,(1)
本文用TC(Technicolor)模型,解释了L3L ̄+L ̄-γγ事例,具体分析发现四个L3事例可以由过程z→ρ°ρ°→L ̄+L ̄-P°(γγ)产生。 相似文献
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安晓林 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2002,(1):44-45
思维品质是个体思维能力高低的集中表现,一般包括思维的深刻性、灵活性、独创性、批判性和敏捷性五个方面.下面结合多年来化学实验教学的实践,谈谈如何通过化学实验教学,培养学生的思维品质.1 思维深刻性的培养思维的深刻性集中地表现在个体能够善于深入地、全面地、周密地、科学地思考问题,善于由表及里、由此及彼地迅速把握事物的规律和本 相似文献
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文学语言是一种多重符号,它“一语双关”。文学语言所表达的意义可以分为表层意义和深层意义。表层意义构成形象和图画,深层意义构成情感、思维或哲理。在文学作品中用来表现深层意义的艺术手法主要有:“不着一字”法、双关法、象征法、析字法。表层意义是固定的、不变的;而深层意义则是流动的、变化的。读者在欣赏文学作品时,应透过字里行间去领略作者的言外之意,去理解作品所蕴合的深层意义。 相似文献