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岳崇兴 《河南师范大学学报(自然科学版)》1995,(1)
本文用TC(Technicolor)模型,解释了L3L ̄+L ̄-γγ事例,具体分析发现四个L3事例可以由过程z→ρ°ρ°→L ̄+L ̄-P°(γγ)产生。 相似文献
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随着计算机科学技术的迅猛发展,计算机辅助教学已成为一种教学新技术,有力地促进了教学内容、教学方法甚至教学模式的改革。本文论述了计算机辅助教学在生理学实验教学中的作用,分析其应用的可行性和优越性,并对出现的问题进行了初步探讨。 相似文献
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现代电子开放实验室的建设与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
电子电工课程教学基地建设是实验教学的要求,我们将其分为“电子电工实验室”、“EDA实验室”“计算机教学实验室”三大部分进行建设。对实验室的建设与实践进行了探讨和总结。 相似文献
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安晓林 《牡丹江师范学院学报(自然科学版)》2002,(1):44-45
思维品质是个体思维能力高低的集中表现,一般包括思维的深刻性、灵活性、独创性、批判性和敏捷性五个方面.下面结合多年来化学实验教学的实践,谈谈如何通过化学实验教学,培养学生的思维品质.1 思维深刻性的培养思维的深刻性集中地表现在个体能够善于深入地、全面地、周密地、科学地思考问题,善于由表及里、由此及彼地迅速把握事物的规律和本 相似文献