Millikan‘s油滴实验数据处理透析

本文从误差传递的角度出发，代入合理的数据，来说明目前高校实验中对此内容的数据处理的问题在以及应怎样采取措施解决。     

普通物理中的对称性与反对称性原理

本文首先提出对称性原理的概念,进而导出对称性原理的一种推广形式——反对称性原理。在这二者的基础上,将其进一步推广为广义上的对称性与反对称性原理,并通过举例着重说明对称性与反对称性原理在普通物理中的应用。利用对称性与反对称性原理,可以极大地简化普通物理中的某些问题的求解,起到事半功倍的效果。     

HPA/MXOY杂多酸在合成异戊酯上的应用研究

本文研究了HPA/MXOY固体杂多酸催化剂的制备及负载,并以异戊醇合成异戊酯为探针,用硅盐、锆盐、活性炭等物质为载体,进行了催化效果的研究及表征。实验结果得出:HPA/ZrO型杂多酸催化剂效果最佳,酯收率可达82%。     

对工科专业普通物理课程的思考

本文通过分析普通物理课程的地位、作用、任务及普通物理教学的现状，结合在教学工作中的体会，对工科专业的普通物理教学提出一些思考，并从教学内容．教学方法及教学目标等多方面进行了探讨。     

网络环境中运用建构主义理论进行物理教学的探讨

以建构主义学习理论为基础,针对现有网络的教学环境、课程内容、评价体系,结合现有的一些网络技术,探讨了以建构主义学习理论为指导的信息技术网络教学模式。在新的教学模式中,要实现师生角色在教学中的转换,学生应有发现问题、提出问题和解决问题的自主权,在合作学习的过程中实现知识与能力的同步提高。     

多媒体技术中运用的一些物理知识

通过介绍声音和图象处理技术、触摸屏技术以及光盘驱动器的基本工作原理，论述了声、光、电等基础物理知识在多媒体技术中的应用。     

欧内斯特·劳伦斯——一个美国天才

第二次世界大战前,欧洲的许多犹太科学家为躲避纳粹迫害,纷纷迁居美国.他们的贡献为美国科学界增光添彩.世界上第一颗原子弹和氢弹的制造成功,有爱因斯坦、费米、西拉德、特勒等科学家相当大的贡献.     

物理教学中的美学渗透

物理教学不应只是为了教学生背诵几个公式或是解几道题,而是为了让他获得一种学习的能力,让学生认识物理学中的美,在物理教学渗透美,是帮助学生获得这种能力的一种方法.     

物理实验课程的改革探索

本文对大学物理实验课程教学的现状进行了分析,并讨论了大学生学好物理实验的有效方法。