全文获取类型
收费全文 | 19830篇 |
免费 | 279篇 |
国内免费 | 331篇 |
专业分类
系统科学 | 200篇 |
丛书文集 | 837篇 |
教育与普及 | 940篇 |
理论与方法论 | 394篇 |
现状及发展 | 108篇 |
研究方法 | 1篇 |
综合类 | 17960篇 |
出版年
2024年 | 59篇 |
2023年 | 204篇 |
2022年 | 202篇 |
2021年 | 228篇 |
2020年 | 179篇 |
2019年 | 164篇 |
2018年 | 95篇 |
2017年 | 152篇 |
2016年 | 209篇 |
2015年 | 478篇 |
2014年 | 1027篇 |
2013年 | 924篇 |
2012年 | 1149篇 |
2011年 | 1320篇 |
2010年 | 1364篇 |
2009年 | 1485篇 |
2008年 | 1488篇 |
2007年 | 1432篇 |
2006年 | 1011篇 |
2005年 | 971篇 |
2004年 | 830篇 |
2003年 | 967篇 |
2002年 | 730篇 |
2001年 | 723篇 |
2000年 | 692篇 |
1999年 | 470篇 |
1998年 | 366篇 |
1997年 | 317篇 |
1996年 | 243篇 |
1995年 | 186篇 |
1994年 | 151篇 |
1993年 | 116篇 |
1992年 | 123篇 |
1991年 | 117篇 |
1990年 | 86篇 |
1989年 | 85篇 |
1988年 | 32篇 |
1987年 | 26篇 |
1986年 | 19篇 |
1985年 | 6篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 4篇 |
1981年 | 2篇 |
1980年 | 1篇 |
1965年 | 1篇 |
1962年 | 1篇 |
1957年 | 1篇 |
1956年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 62 毫秒
101.
本文对实施师专物理实验教学大纲所存在的问题进行了分析,并结合社会主义市场经济的发展对师专物理专业毕业生人材的要求,提出了实验教学改革的思路和办法并介绍了实践效果。 相似文献
102.
103.
104.
从电路分析入手,剖析了在TN-S制供电系统中N线的重要作用,分析几起N线断线引发的事故,提出解决问题的一些方法。 相似文献
105.
代谢综合征的流行病学调查与分析 总被引:12,自引:1,他引:11
目的:了解20岁以上成年人代谢综合征的发生率;对比分析其相关的危险因素及保护因素。方法:(1)通过1026名20岁以上成人体检,应用修订的代谢综合征的美国诊断标准,凡具备以下5项标准中3项及3项以上,即①体质指数(BMI)≥24,②甘油三酯ρ(TG)≥150mg/dL,③高密度脂蛋白胆固醇ρ(HDL—C)男<40mg/dL、ρ(HDL—C)女<50mg/dL,④空腹血糖ρ(FBC)≥110mg/dL,⑤收缩期血压(SBP)≥130mmHg或舒张期血压(DBP)≥85mmHg或SBP/DBP≥130mmHg/85mmHg(1mmHg=0.133kPa),诊断为代谢综合征,共检出136名为病例组。(2)从既往无高血压、糖尿病、冠心病及血脂异常史,且本次筛检未纳入代谢综合征的人群中,抽取与病例组性别、年龄相当的136名进行配对调查分析,计算其相关因素的χ^2值、P值、机会比(OR)值,以及机会比值的95%可信限(OR 95%CI)。结果:(1)从1026名中共检出代谢综合征136名,其发生率为13.26%;(2)调查分析发现摄入过量和长时间处于坐位而又缺乏运动两项可能为代谢综合征的危险因素;而运动可能是代谢综合征的保护因素。结论:(1)本次广东地区部分人群筛查20岁以上成人代谢综合征的发生率为13.26%,虽较美国人为低,但中年组为17.48%,老年组高达29.27%,必须引起重视;(2)坚持终身运动和合理膳食可能是预防代谢综合征的切实可行、经济、有效的措施。 相似文献
106.
在泡泡图近似下,给出了量子强动力学II模型中的核子-核子相互作用,由QHD-11模型给出的NN相互作用与通常的核理论符合得很好。 相似文献
107.
薛漫芝 《温州大学学报(自然科学版)》2002,23(3):54-56
本文讨论了物理思想的概念和特征及其在素质教育中的重要作用,并提出了在物理教学中培养大学生的物理思想的几点想法。 相似文献
108.
7月11日晚,东城区文化中心歌舞飞扬。一场以“燃烧激情之火,焕发创新活力”为主题的民营科技之光大型文艺晚会在此隆重举行。中国歌舞团东莞分团(东莞歌舞团)为观众送上了《红扇舞东江》、《激情飞旋》等十三个主题突出、内容丰富的文艺节目,热情讴歌了我市民营科技企业和企业家的创新意识及创新业绩。 相似文献
109.
110.
观察、实验需要科学思维作指导,科学思维又可在观察、实验中得以训练与提升,在观察、实验教学中应贯彻科学思维训练的“三互”原则。 相似文献