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在中国社会发展的历史进程当中,知识分子的社会身份和文化属性一直处于变动之中,今天的知识分子面临着更为复杂、多元的社会现实。李洱、孙瑜等当代作家通过小说叙事对于知识分子的生存现状进行了深入、细致的考察,向我们展示了一个普遍化的社会现实:知识分子精神生活的日常消解,成为现代社会中积郁已久的“文化病”。 相似文献
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173.
正土地是人类赖以生存和生产的基础,其本身既是重要的自然资源,又是生态环境要素。整个人类的生存发展史就是人类对土地的利用史,土地的生态环境问题总是与人类的经济活动相关联。伴随着人类对土地资源的开发利用,生态环境问题越来越严重,不断地威胁着社会经济发展和人类生存。因此,土地利用与生态环境建设必须协调发展,资源的开发和利用必须走可持续发展道路。 相似文献
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The influence of home environmental factors and life style on children's respiratory health in Xi'an
To assess associations between home indoor air environments and asthma,allergies and pneumonia,children aged 1–8 years were surveyed from 12 kindergartens in the city of Xi’an.2,020 questionnaires were responded with a response rate of 83.5%.The prevalences of doctor diagnosed asthma,hay fever,and pneumonia were 2.9%,3.6%,and 28.3%,respectively.Living close to a highway was a risk factor for current rhinitis(AOR 1.5,95%CI 1.2–1.8),eczema(AOR 1.7,95%CI 1.2–2.5),and diagnosed pneumonia(AOR 1.3,95%CI 1.0–1.6).Dampness problems in the home were associated with 50%–130%increases in the prevalences of asthma and allergy.Airing bed linen under sun-shine was protective,especially against rhinitis.Pet avoidance was consistently and significantly associated with asthma and allergy(AOR 1.3–2.4).Decoration of the home during children’s early life is a risk factor for current rhinitis(AOR 1.9,95%CI 1.3–2.9)and eczema(AOR 1.9,95%CI1.1–3.6).Risk factors for pneumonia were living in an apartment(AOR 1.4,95%CI 1.1–1.8),latex wall paint(AOR 1.3,95%CI 1.0–1.7),dampness(AOR 1.4–1.5),breast feeding\3 months(AOR 1.3,95%CI 1.0–1.7),never airing bed linen in sunshine(AOR 1.3,95%CI1.3–1.6),and cleaning children’s room less frequently than once per day(AOR 1.4,95%CI 1.1–1.7).This study demonstrates that home indoor environmental and life style factors may influence the health of children in Xi’an. 相似文献
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生物学是一门生活中的科学,传统的生物课堂缺少活力,课堂气氛沉闷,抑制了学生的思维发展,实践证明生活实例切入生物课堂是有效教学的重要途径之一,实践告诉我们在课堂教学的每个环节都可以引入生活实例。教师要抓住生活实例这一有利的课程资源来进行教学,从学生熟知、感兴趣的生活实例出发,让这些活生生的生活实例走进课堂,将知识生活化,使学生切身体验到生物知识就在我们身边,这样才能激发学生学习生物的兴趣,促进学生的主动参与,活跃课堂的气氛,让学生学会运用所学的知识去解决实际问题,学以致用,为将来从事生产生活做更多的知识储备。 相似文献
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