爱尔朗排队系统的瞬态分析

对于一般分布的排队系统的瞬态解是一个相当复杂的问题，本文利用把福克－普朗克方程降阶去奇异性，转人继有外力作用的状态方程，利用Ｒｕｎｇｅ－Ｋｕｔｔａ法，求得系统的瞬态及稳态解，并给出不同参数时的曲线族。     

机会平等与代际公正——关于农民工子女教育问题的社会学分析

从社会学的视角,分析了农民工子女的教育问题.指出了农民工子女教育问题表现为教育公平的偏差,具体而言包括教育机会分配起点的不公平、过程的不公平以及规则的不公平.由于教育对一个人地位获得的突出影响,这种不公平会带来弱势地位代际间传承的后果,因此必须高度重视这个问题.提出政府、社区、学校和家庭的协调合作是农民工子女能够接受良好教育的保证.     

爱的阶梯——析克里斯蒂娜·罗塞蒂诗歌主题变换

克里斯蒂娜一生孤独迷离,她弃绝人间的舒适享乐全心追求永恒的精神快乐。诗歌是她生活的真实写照:从初恋失败,父亲病逝,到中年全方位的社交活动,再到孤独的晚年隐退。她的诗歌也呈现出统一协调的三部曲:从温婉细腻的抒情诗,到内涵丰富的叙事诗,再到热烈苍凉的祈祷文。爱是诗人背后最隐秘的缘由。为寻求心灵的平静,她试图在爱中找到永恒,却一次次被爱推着向前走:从人世爱恋到社会爱心,再回归上帝。     

乌喇忒部迁徙考

17世纪初，爱新国的强盛，内喀尔喀五部的降服，察哈尔部的西迁创造了阿鲁蒙古诸部向大兴安岭南麓西拉木伦河流域迁徙的条件。爱新国巧妙地利用时局条件，将阿鲁蒙古吸引到自己的势力范围，安置在西拉木伦河流域，部署了反对察哈尔的防线。入清以后，为了防范外喀尔喀和卫拉特蒙古，清廷又将四子部落、乌喇忒以及茂明安等阿鲁蒙古部落整体迁徙到阴山一带，从而形成了清朝外藩内蒙古乌兰察布一盟。     

以德治国与学校教育管理

本文论述了学校贯彻以德治国的精神,学校在管理中特别要重视思想教育和道德建设,教师要率先垂范,要从爱的愿望出发去教育学生,以爱的手段方式去教育学生。     

Artistic Features of “Love is a Fallacy”

Ｉ.ＩｎｔｒｏｄｕｃｔｉｏｎＴｈｅｐｕｒｐｏｓｅｏｆｔｈｅｅｓｓａｙ ,ａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏｔｈｅｗｒｉｔｅｒ,ｉｓ“ｔｏｄｅｍｏｎｓｔｒａｔｅｔｈａｔｌｏｇｉｃ,ｆａｒｆｒｏｍｂｅｉｎｇａｄｒｙ ,ｐｅｄａｎｔｉｃｓｕｂｊｅｃｔ,ｉｓａｌｉｖｉｎｇ ,ｂｒｅａｔｈｉｎｇｔｈｉｎｇ,ｆｕｌｌｏｆｂｅａｕｔｙ,ｐａｓｓｉｏｎ ,ａｎｄｔｒａｕｍａ .”ＴｈｅｓｔｏｒｙｉｓｓｅｔｉｎａｌａｗｓｃｈｏｏｌａｔｔｈｅｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＭｉｎｎｅｓｏｔａ,Ｕ .Ｓ .Ａ .Ｔｈｅｐｒｏｔａｇｏｎｉｓｔ,ａｓｅｌｆ -ｃｏｎ…     

信息哲学视域下的工程伦理媒介基础转换

工程伦理目前正发生重大转变,这个转变可以从信息哲学角度给予阐明。传统的印刷物书面语言创造了一个“象征的一般化交往媒介”对象世界,传统的工程伦理就是以此为基础的;而现代网络通讯技术媒介创造了一个以个性为特征的对象世界,它是当今工程伦理的基础。信息哲学认为这是一个信息量不断增加的进程,而任何信息量的增加都意味着伦理上善的意义的增加。     

审视农民工子女义务教育权的不公平问题

由于传统的体制性障碍和不健全的教育法制等,使农民工子女难以享有同城市居民子女平等的受教育权。本文着重从农民工子女教育权的现状出发,进而分析其成因,最后提出相应的策略来解决这一问题,以促进和谐社会的构建。     

爱要讲究科学

没有水，就不成其为池塘；没有爱，就没有教育。教育上的水是什么？就是情，就是爱。[编者按]     

结合文学名著《简·爱》来分析英语定语从句的状语译法

英语的定语从句与主句之间的关系较复杂，如果简单地只从定语的角度去理解和翻译它会造成困难。这是因为英语中有些定语从句对它的先行词所起的限定、修饰功能很弱，只是形式上的定语结构，实际上却起着状语的作用。在翻译过程中，要想真正把握好这类定语从句的意义，必须深刻理解上下文语言环境。本文拟结合文学名著《简·爱》中的原文实例来谈一谈这种状化定语从句的理解与翻译。