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251.
刘杰 《科学之友》2008,(12):1-2
文章通过上分层留设煤柱对下分层开采时的压力传递作了理论分析,采取周期来压前人工爆破煤柱和加强支架支护质量的措施,使用ZF-4600轻型低放支架开采取得了良好的经济效益,为其他下分层边角煤的开采提供了借鉴经验.  相似文献   
252.
本文运用板单元模型模拟旺格威利采煤工作面不同条带煤柱宽度的顶扳应力分布状况,从而确定出合理的条带煤柱宽度,图3。  相似文献   
253.
设疑提问是教和学的全方位活动.分析了当前中学化学教学中设疑提问中存在的问题,从设疑提问的要求和方法等方面进行了探讨.化学教学中艺术性设疑提问,有利于调动学生的学习积极性;发展学生的智力和创造性思维;培养学生的探索精神和分析、解决问题的能力.  相似文献   
254.
在工背支护巷道的修复施工中,采用留顶法,最大限度维护了原顶板,避免了对顶板的再次破坏,减少了出煤工作量,降低了工人劳动强度。在实际应用中,具有安全、快速、可操作性强的特点。  相似文献   
255.
分析沿黄旅游扶贫公路的特点,总结沿黄旅游扶贫的测设要点,强调沿黄旅游、扶贫性能的公路特色,提出公路是旅游景色中的重要组成部分。  相似文献   
256.
定西市第一届科学技术大会今天隆重召开了,这是市委、市政府在撤地设市开局之年召开的一次规格高、规模大的科技盛会,充分表明第一届市委、市政府坚持“科学技术是第一生产力”和“科教兴市”的决心和信心,必将进一步促进科技创新步伐,有力推动全市全面建设小康社会的进程。下面,我代表市委、市政府向大会作工作报告。  相似文献   
257.
课堂提问在教学过程中是一个很重要的环节,在小学语文教学中,运用恰当的课堂设疑,既能起到反馈课堂教学信息的作用,又能揭示教材的内在联系,促进知识的衔接,还能对激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,集中学生注意力,起到良好的教学效果。[第一段]  相似文献   
258.
西瓜巧贮藏     
  相似文献   
259.
大小护巷煤柱巷道采动变形与小煤柱破坏演化规律   总被引:2,自引:0,他引:2  
区段煤柱留设尺寸的合理与否直接关系到巷道变形量大小、支护成本与效果。针对微山崔庄煤矿同一工作面不同区段煤柱宽度的具体条件,对不同护巷条件的巷道变形与小煤柱破坏演化规律进行了现场实洲研究。研究成果能充分反映煤柱宽度这一最主要因素对巷道变形的影响。研究结果表明,大小煤柱护巷巷道顶底、两帮变形量具有截然不同的变化规律;小煤柱破坏区域在时间上、空阃上呈现不均匀性,表现出不对称马鞍形破坏演化特征。研究结论对有针对性的巷道支护设计、确定合理的区段煤柱留设尺寸具有重要的参考价值。  相似文献   
260.
建筑物及铁路下采煤的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
郑向东 《科技信息》2006,(9):448-449
研究建筑物下、铁路下和水体下采煤的目的:就是既要保护建筑物不受损害,又能尽量多的采出煤。这就要求在地下开采过程中,对所在矿区的地质资料,地表移动的规律,进行深入细致的研究,制定出切实有效的防止措施,完成开采的全过程。  相似文献   
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