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191.
测量学是研究如何确定地面点的位置,将地表面的地形绘制成地形图,以确定地球的形状和大小的科学,按所涉及的范围由大到小有大地测量、普通测量和工程测量等,本文主要阐述建筑工程测量的重要性,以及主要建筑工程测量工作研究分析。  相似文献   
192.
陈中杰 《科技信息》2010,(19):I0385-I0385
根据实际工作经验,针对造纸中液体碳酸钙作为填料留着率低的问题,并结合液体碳酸钙的生产做了研究分析。  相似文献   
193.
胡秋炎 《科技资讯》2009,(20):72-72
本文分析了后浇带的功能和设置原则,阐述了后浇带的作法和质量控制措施,供大家参考。  相似文献   
194.
周彬 《科技信息》2009,(10):303-304
四老沟矿14#煤层具有冲击倾向性,近年来,在下覆煤柱区域回采过程中先后发生过四次冲击地压事故,本文分析了下层煤柱区域冲击地压发生的原因,并提出了防治措施。  相似文献   
195.
杜海江 《科技信息》2010,(35):78-79
本文阐述了冷却系统的作用、组成、主要构造、工作原理、日常维护、故障的检测步骤和排除方法。  相似文献   
196.
对目前铁路曲线测设的切线支距法、偏角法、极坐标法进行对比、分析,融合各种测设方法的优点,提出一种广泛适用的弦切法,可以任选支镜点,适用各种地形条件下的曲线测设.在内业工作量增加不多的情况下,降低了外业工作量减少了支镜点数量,为提高测设精度创造了条件.  相似文献   
197.
质疑是提出疑难问题的能力,可以提高学生学习兴趣、启发学生的思维、发展学生的智力、调控教师的教学。文章主要从教师问题的设置,学生问题的提出入手小结如何培养学生的质疑能力。  相似文献   
198.
基础化学实验教学改革与探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
介绍了贵州大学化工学院大学化学教学与实验中心近10年来对基础化学实验教学改革和探索的思路和具体措施。经教学实践证明,改革后的实验课程体系充分优化和整合了教学资源,调动了教师与学生的积极性,取得了明显的教学效果,使学生实践能力和创新能力得到了锻炼和提高。  相似文献   
199.
德国的基础教育颜具特色.当前,更为灵活的课程设王与课时分配成为德国课程改革的总体趋势.本文旨在对德国中小学课程设置中的物象课、常识课、劳技课、促进课等特色科目进行介绍,以期对当前我国的基础教育改革及中小学课程设置有所启示.  相似文献   
200.
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