任务趋动 主动探究——《动物怎样生活》教学案例与解读

自从参与学习主题构建培训以来，我的观念发生了明显的变化，情境化、任务化的教学理念给了我很大启发。适逢浙江省教研室拍摄“省长工程”录象课，确定让我承担这一节课，于是我决定采取“任务趋动”的设计思路进行教学，期待课堂里发生新的变化。     

国际政坛：“她”立潮头

从1960年斯里兰卡的西丽玛沃·班达拉奈克夫人成为世界上第一位女性总理,到1974年阿根廷的伊莎贝尔·贝隆夫人成为世界上第一位女总统,她们开创了女性政治家登上国际政治舞台的先河。历史发展到今天,在和平与发展成     

强化自主创新意识 建设创新型安庆

2006年科技活动周于5月20日-26日在全国范围内展开。本次科技活动周以“携手建设创新型国家”为主题，在全国举办一系列群众性科技活动。我们以建设创新型安庆为重点内容，组织开展了一系列主题活动。主要有以下六个方面：     

论苏轼"明月"词中的残缺主题

月,是苏轼世俗人生的精神后花园,也是苏轼人生残缺和精神超越的象征。苏轼把时代之悲、个人之悟都融进月里,他的月是作为有特殊文化内涵的意向出现的,其特别之处在于融进了时代的风霜和属于自己的独特感悟。所以苏轼明月词中有一个很大的特色——残缺主题。平静地面对人生的残缺,是苏轼人生的显著特征,所谓"莫听穿林打叶声",所谓"此事古难全",苏轼总是不断地寻求正视人生残缺的方法。     

句式“只有+Np+Vp1,才+Vp2”的歧义分析

作为自然语言中普遍存在的现象,歧义问题的研究早在两千多年前就引起了人们的关注。汉语言学界对歧义的研究,主要是在对歧义的界定、歧义的类型、歧义的成因、歧义的分化等方面进行自然语言形式和意义之间存在的复杂而微妙的关系的探索,并从语法的三个平面(句法平面、语义平面和语用平面)审视歧义现象的同时,进一步推动了语言理论和研究方法的发展和完善。文章就目前比较有争议的句式"只有+Np+Vp1,才+Vp2"作为研究样本,参照前人对歧义现象不同平面的研究成果,试图给这个句式一个全新的解释。     

人的全面发展:马克思主义理论教育之永恒主题

马克思主义理论教育是一项集思想性、科学性和系统性为一体的工作。马克思主义关于人的全面发展学说要求理论教育在理念上必须把推进与实现人的全面发展作为其根本任务和永恒的实践主题。在当今时代条件下，通过认真总结和反思以往理论教育的经验教训，并真正贯彻和落实造就全面发展的人的教育理念，必将使理论教育显现出其应有的价值和作用。     

路桥区致力于科技创新

台州市路桥区狠抓基础建设，突出科技创新主题，科技创新体系建设取得显著成效，并先后获得科技进步奖70余项。还被评为浙江省科技进步先进区和国家级科技进步先进区。     

歌剧《弄臣》中序曲的使命——黎戈菜托音乐主题探析

自浪漫歌剧形成的时代起，歌剧序曲有着相对完整、独立性的结构，且具有预示剧种样式、显现音乐主题、提示人物形象、暗示剧情梗概四个功能。作为这一时期的歌剧杰出代表的威尔第，在这一领域内有着较高的艺术成就。从歌剧《弄臣》序曲中的音乐结构和艺术情感两个层面来分析，揭示了序曲中蕴涵的歌剧主人公黎戈莱托音乐主题“诅咒”的本质特性，从这一微小角度来显现这个主题在统筹全剧时的艺术魄力。     

从艺术技巧的运用看《夜莺颂》的主题表达

运用新批评的研究方法，对济慈《夜莺颂》的艺术技巧如措词、句法、修辞、意象以及象征等的分析发现，《夜莺颂》通过对歌手从梦幻到现实的心灵之旅的刻画，描绘了诗境与尘境两个不同的世界，展示了理想与现实、永恒与死亡的对立，并由此揭示了理想的斑斓与现实的残酷。     

城市广场的主题与特色探索

通过对兖州市太阳广场总体规划的介绍，阐述了园林设计要有主题，同时要以一定的形式来表达主题，如何使主题与形式相统一并突出设计主要是园林设计人员应重视的问题。