《热学》省级精品课程建设的探索与实践——以四川文理学院为例

精品课程建设是从根本上提高高等教育质量和人才培养质量的奠基性工作.四川文理学院《热学》省级精品课程在建设实践中,明确提出了＂为学生而建＂的课程建设目的;紧紧围绕学院的办学定位、人才培养定位以及物理学本科专业的人才培养目标,理清了课程建设的思路;重点开展了师资队伍建设、教学方法改革、教材建设等建设工作;同时,还建立了有效的激励机制、多样的交流机制和综合的评价机制,有力地保障和提升了精品课程的建设水平.     

NiTi太记忆合金的性能测试

研究了Φ0.5mm、Φ0.2mm的NiTi记忆合金丝的制备工艺，并对其进行了力学－－热学性能的测试，得到了应力、应变、温度和相变相互之间的函数关系曲线，为NiTi记忆合金丝在自适应结构中的应用奠定了基础。     

FGH95合金雾化熔滴凝固热学参数数值计算

运用等效热容法对等离子旋转电极雾化（PREP）FGH95高温合金熔滴在冷却凝固过程中的凝固热学参数进行了数值计算,给出了雾化熔滴在凝固过程中固液界面前沿的温度梯度及固液界面移动速率随固相分数的变化关系以及熔滴冷却速率和凝固时间随熔滴尺寸的变化关系。     

基于ANSYS优化模块的大体积混凝土热学参数识别

确定大体积混凝土水化热温度场分析中的混凝土材料热学参数是准确模拟混凝土温度场的关键因素.本文提出了一种识别混凝土材料热学参数的新思路,通过测定混凝土结构内几个点的温度时程变化数据,以实测温度与有限元理论计算温度间的误差极小为目标,以待识别的混凝土材料热学参数为设计变量,建立数学优化模型,并应用ANSYS的优化模块进行建模并求解,得到的最优设计变量即为识别出的混凝土热学参数.工程实例表明此方法可行.     

热容量正负的判断

热容量是标志物热性质的一个重要物理量，在学习中对于其取正负的问题，易产生模糊认识，本文讨论了热容量的可取值范围，讨论了热容量在任意准确静态中正负取值的判断方法。     

关于理想气体多方过程的几点讨论

对现行热学教材中关于理想气体多方过程的几种定义进行了比较和分析，指出多方过程的热容量不一定是常量，绝热过程不能看作是多方过程的特例，并提出求解物态方程p=f(V）的理想气体的热容量的方法。     

测定热功当量最佳值的尝试

本剖析了“热功当量”实验中存在的问题，从改善实验环节的系统误差着手，寻求其中规律，测得理想值。从而使量热学实验中一系列类似问题迎刃而解。     

P=2／3·n·ε—的推导过程

考虑了理想气体分子间的碰撞后，对P=2/3·n·ε－进行比较严格的推导。     

浅谈温标

本文按时间顺序，叙述了各温标的建立，以及有关温标之间的关系和教学中应注意的问题。     

控制论在热学中的应用

将控制理论用于热力学中的一个混合问题，并求出了该混合过程中控制变量的最佳规律。