数学素质教育的探讨

本文介绍了数学素质的内涵,以及在进行数学素质教育时教会学生数学思想方法、掌握数学知识的发展过程,从而充分发挥数学教学的教育功能,在积极的数学实践中培养学生的数学品质.     

闽南山地桉树优良无性系选择

无性系具有保持母本诸多优良品质且分化小的特点[1].目前我国许多省份在发展桉树工业原料林过程中,要求林木个体分化小,提倡无性系林业,追求短周期内成林成材,基本上采用少数几种速生无性系大面积造林,生物多样性差及遗传基因窄化[2].单一树种或单一基因型树木大范围成片栽植,大大降低了抵御各种灾害的能力[3].     

论近红外品质分析仪在淀粉生产质量控制中的应用

在产品质量控制中,各质量控制点的指标检测结果是质量控制的重要依据,如何为生产提供快速、准确的检测结果,成为质量控制是否稳定的关键,常规检测法因跨越时间长,无法快速的指导生产质量指标的控制。在这种情况下,选择快速准确的仪器就成为必然的选择,近红外分析仪器以其操作简便、快速、结果准确、重复性好等特点被运用在淀粉生产质量控制中,就取得了很好的效果,并且还节约了大量化学试剂,从而降低了原辅料消耗。     

棉纤维的超分子结构与纤维性能的关系

该项目运用现代物理原理和技术对生物材料棉花纤维的超分子结构进行了全面系统的研究,在测试方法、揭露自然规律方面取得了一系列成果;建立了棉纤维的宏观品质性状与微观参数的关系,从而指出了宏观品质性状优劣的微观本质.以此为指导,提出了实施肥料后移和加强后期化控的栽培技术,进行了田间应用试验、示范、培训和推广,取得了显著的经济效益.     

两个化杀（CHA）杂种小麦及其亲本品质分析

两个化杀（ＣＨＡ）杂种小麦及其亲本品质分析柏峰刘植义沈银柱黄占景何聪芬马闻师葛荣朝（河北师范大学生物系，０５００１６，石家庄；第一作者３７岁，男，副教授）河北省杂交小麦研究所（挂靠在河北师大生物系）和栾城县原种场在“八五”期间成功地选育出两个化杀（Ｃ...     

试论高等师范教育的培养目标与改革

实施素质教育对未来人民教师提出了新要求及二十一世纪人民教师的具体目标，高等师范教育应进行改革，以培养胜任于素质教育的人民教师．     

浅析变频调速技术在恒压供水系统中的应用

变频恒压供水调速系统实现了水泵电机无极调速,可依据用水量的变化自动调节系统的运行参数,保持水压恒定以满足用水要求,是先进、合理的节能型供水系统。     

数学课堂教学中对学生非智力因素的培养初探

九年制义务教育初中数学大纲明确指出，培养学生良好的个性品质是初中数学教学的目的之一。这里所指的个性品质就包含着非智力因素。现代教育心理学认为，学生的非智力因素是学习过程中间接参与认知活动的动机、兴趣、情感、意志和自信心，它与智力因素是学习过程中的动力系统与操作系统，始终伴随着学习活动，发挥着动力、定向、引导、维持和强化等一系列相互关联的作用。因此，作为一名数学教师除了准确传授数学知识外，还应帮助学生激发学习动机，培养学习兴趣，坚定意志，     

蛋鸡腹泻的原因剖析

生理因素 ①鸡体特殊的生理结构。鸡体内的水分排出主要是通过泌尿系统来实现的，而鸡的泌尿系统与泄殖腔直接相通，体内多余水分只有经过泄殖腔与粪便一起排出，故鸡粪有时变稀亦属正常。②生理变化。蛋鸡初产期，生理上会出现突变与应激，要求肠道有更强的消化能力，饲料有更合适的营养来满足生理与产蛋的需要。此时，如果掌握不好饲料品质与过渡，     

植物激活蛋白生物农药的研究与创制

植物激活蛋白（Activator Protein）是一类从多种病原真菌中分离的、具有蛋白激发子功能的新型蛋白质农药，可诱导多种植物产生系统抗性，促进植物生长，改善作物品质。作用机理研究表明，植物激活蛋白通过激活植物体内免疫系统和代谢调控系统，提高植物自身免疫力，促进植物根茎叶生长，从而增强植株抗病能力，提高作物产量。植物激活蛋白对靶标病原菌无直接杀死作用，因此不会引起病原生理小种产生抗性，对环境、人畜低毒安全、无残留。激活蛋白能显著诱导水稻、白菜、柑桔、烟草、辣椒、棉花等多种作物提高抗病和抗逆能力，生长期减少化学农药用药量达60％，大田示范推广中取得了良好的抗病增产效果，在农产品安全生产中具有广泛的应用前景。