少儿素描教学中如何充分发挥学生的主体性

新课程标准指出,美术课程要加强学习的综合性和探索性,重视对个性和创新精神的培养,充分发挥个人的主体性和创造性,发展综合实践能力。因此,素描学习也要求教师在教学上更加灵活,注重发展学生具有个性的表现力,教师更好地发挥主导作用,学生才能更好地发挥主体作用,才能更具主动性和创造性。     

如何提高数学课堂教学的实效效性

本文结合课程改革的实践从四个方面阐述了如何提高课堂实效性,强调了数学课堂应＂以人的发展为目标＂,＂关注学生的可持续发展＂。通过营造和谐氛围、深入钻研教材、优化课堂结构、培养学习兴趣,使教育改革的新思想、新观念,落到实处。真正达到提高课堂实效性的目的。     

做好新时期电力企业办公室管理工作的思考

电力企业办公室是一个综合性的办公机构,具有其自身行业特点。不仅担负着文件起草、公文传递、督办协调、信访接待等微观服务任务,还担负着执行、调研、参谋等宏观管理职能。随着电力体制改革步伐的不断加快,电力企业市场化的不断深入,内外部环境对办公室工作的要求也越来越高。如何在新形势下做好电力企业办公室工作,本文丛强化机制建设、加强自身建设、增强协调能力、营造和谐氛围四方面进行了思考。     

大学新生英语自主学习能力培养的思考

外语学习应该是一种自主习得的过程，成功的外语学习离不开学习者的自主学习。本文在对大学新生自主学习能力的调查基础上，进一步提出转变教师观念，发挥学习者主动性和创造自主学习氛围等对策提高大学新生自主学习能力。     

让小学生乐于口语交际

要让学生具有日常口语交际的基本能力，仅仅靠教材中的口语交际活动是远远不够的。结合自身的教学实践，从如何创设良好交际氛围，怎样营造具体交际情境，善于抓住生活契机等几方面进行了阐述。     

小学语文“词语盘点”规范化教学探微

在平时的教学中，教师也许是习惯了传统教材中词语表的模式，一些教师往往忽视“词语盘点”的教学。容易“走过场”，没有起到“盘点”之功效。新课程背景下，教师应重视“词语盘点”，积极利用它来引导学生对词汇进行反复的理解运用、有效的积累，尽力为学生创设轻松、和谐的氛围，让学生快乐学习，自主进行积累拓展，真正为学生良好的语文素养的形成奠基。     

成都理工大学广播影视学院学院介绍

成都理工大学广播影视学院是四川省重点高校成都理工大学于2003年申办并经教育部批准建立的独立学院，是按新机制、新模式运行的一所以艺术类本科为主的高校。学院地处成都市国家高新技术开发西区，交通便利，环境优美，占地面积近干亩，校同建设和布局已形成了浓烈的文化艺术氛围。     

浅谈情感教育在高职英语教学中的作用

心理学家认为,学习的过程是一个把教材知识结构转化成自己认知结构的过程。教育的关键在于激发学生学习动机,充分调动学生内在的积极性、主动性,使学生处于积极的思维状态,从而促进学生在学习过程中顺利完成这结构的转化。本文从高职英语教学的角度浅谈如何通过情感教育激发学生对英语的学习兴趣,强调情感教育在英语教学中的意义。     

浅谈隧道洞内控制测量对贯通误差的影响

文章通过分析班主任和大学生目前思想认识上存在的一些误区和偏差,并采取相应的措施加以引导,最终实现我们的教育目标。     

课堂创新教育需要回答的三个问题

在知识经济时代的到来,对人的知识创新能力,技术创新能力等都提出了更新、更高的要求,尤其是在我国新一轮的基础教育课程改革中,对学校、教师和学生都提出了创新的要求,因此,我们应该努力营造创新教育的良好环境和氛围。