健美操教学探索

健美操是体育健康课程中非常重要的教学内容．文章分析了目前影响健美操教学质量的因素,着重探讨了 如何创建轻松、愉快的教学氛围,认为良好的课堂氛围是提高健美操教学效果的有效途径．     

张政副市长深入太原市科学技术局直属单位调研

2005年4月22日太原市副市长张政在太原市科学技术局局长王燕阳、总工程师谢承泮的陪同下，深入太原市塑料研究所、太原生产力促进中心、太原市知识产权管理办公室、太原科伟科技投资管理有限公司、太原市党政领导科技顾问制度办公室、太原市民营科技促进会秘书处、省城科技顾问委员会秘书处等单位调研。在认真听取了各单位工作汇报后，张政副市长对太原市科技局直属单位的工作给予了充分肯定并希望各直属单位要努力营造学习型、研究型、创新型、服务型、廉洁型的工作氛围，为科技强市再做新的贡献。     

培养探究意识 拓展创新教育

探究是学生了解和认识世界、发展和形成各种能力的必要途径,探究能力本身也是创新素质之一。要培养学生的创新精神和创新能力,教师必须重视学生探究意识的培养,发展学生的探究能力。培养学生的探究意识,既要立足于课堂教学,又要立足于课外探究性活动,从营造探究氛围、激发兴趣、创设问题情境等方面入手。     

营造和谐的课堂教学氛围促进学生的主动发展

本文结合本人实际的教学经验，阐述了营造宽松和谐的课堂教学氛围的几种方法。     

制度建设对于道德建设的制约性

制度蕴含着道德，制度决定着道德，制度伦理优先于个人道德，法制保障着道德。制度对于道德的制约性，决定了在依法治国的背景下，必须把法制建设作为道德建设的基础工程来抓，以确保道德建设在良好的法制氛围中进行。     

论高校教育纠纷纳入行政诉讼

将高校招生、学历发放、学生退学等高校教育纠纷纳入行政诉讼，虽然现行法律法规没有专门的规定，但从现行法律法规的精神推理，是可以的。该纠纷纳入行政诉讼后，有利于依法治校氛围的形成；也有利于保护学生的合法权益；更利于培养学生的法治观念，改善和加强学生的思想政治工作。     

科技团体创造力评估模型研究

本文依据创造心理学范式,论述了关于科技团体创造力评估模型的理论探索、实证研究和模型建构的问题.所建构模型对于我国各级各类科研管理决策层预测和检验科技团体创造力水平以提高管理科学性,具有一定实用意义.     

初创企业领导变革、竞争氛围与团队创造力的关系研究

对于初创企业来说,团队间竞争氛围与团队内竞争氛围在调节变革型领导力与团队创造力之间关系方面是一个重要的问题,通过控制变量进行实证检验。研究表明,不考虑团队异质性因素给团队创造力带来的作用,初创企业变革型领导力与团队创造力之间存在显著的正相关关系,在p0.10的较弱显著性水平下,团队间竞争氛围能够对初创企业变革型领导力与团队创造力的关系起调节效应,这种调节效应呈现负相关和逐级递减现象;在p0.01的高显著性水平下,团队内竞争氛围能够显著的对初创企业变革型领导力与团队创造力的关系起先增强后减弱的调节效应。根据研究结论,提出促进初创企业适度竞争的建议。     

解读《献给艾米丽小姐的一朵玫瑰》中的哥特式元素

《献给艾米丽小姐的一朵玫瑰》是福克纳短篇小说的代表作之一。福克纳小说中塑造的畸形变态的人物形象及离奇的故事情节深刻地展示了美国南方历史中的痛苦人生。通过分析作品的主题、氛围及人物来研究小说所具有的哥特式元素，即该小说是一部哥特式小说，作者用哥特式手法为我们展现了社会转型时期人们的内心世界。     

浅谈计算机教学中自主学习氛围的创设

该文主要论述了如何在计算机教学中创建学生自主独立的学习氛围，并结合实际案例阐述了创设学生自主学习氛围在教学中取得的不错效果。强调教师需转变传统教学理念，采取创新教学方法和手段，积极引导学生自主学习，培养学生独立思考的能力。同时，在教学中不断学习和反思，努力提高教学水平和教学艺术。