浅谈新教材中的小小“指南针”

日常生活中的指南针是用来辨别方向的一种仪器，而在新教材中的“指南针”则为教学指明了方向，对学生学会学习、终身学习奠定基础。     

初中语文课堂教学点拨浅谈

俗话说：“灯不拨不亮，理不点不明。”可见点拨在人们日常生活中是多么重要。语文课堂教学同样需要教师用精炼的语言加以点拨，培养兴趣，满足好奇心和求知欲，使语文课堂朝着大容量、高效率的方向发展，使学生的各个方面素质得到有效地发展和提高。     

高等数学点拨式教学初探

用高等数学点拨式教学法来组织课堂教学,提高效率,发展学员各方面的能力。     

浅谈新教材中的小小"指南针"

日常生活中的指南针是用来辨别方向的一种仪器,而在新教材中的"指南针"则为教学指明了方向,对学生学会学习、终身学习奠定基础.     

历史学法指导例说

本文论述了历史学法指导例说.     

在初中语文课堂教学中引导学生想象

语文新课程标准要求教师根据不同课型和内容，抓住时机，讲究方法，利用语文形象思维的特点和优势，循循善诱，从启发学生的想象入手，训练学生的创新思维，开阔学生能够的思路，开发学生的智力和创造力。     

导思点拨化难为易

探索采用导思点拨的教学方法,使学生对晶体三极管的工作状态的判别归纳出比较简便的判别方法,易于理解掌握.通过实践论证,可把此方法推广应用到其他教案中去,以提高教学效果.     

探索教材的创新思路 点拨学生的创新火花

本文从文学作品欣赏、说明文的教学、古代寓言的分析,展示了全新的教学模式。教学《孔乙己》,要使学生明白:“学会生存”才是硬道理;教学《活板》,要使学生明白:不能夜郎自大,固步自封,要和世界科技接轨;教学《愚公移山》,要使学生明白:落后的生产方式必须抛弃,要让劳动发挥更大效益。给我们在创新教学中摸索的教师以新的感受。     

科技新品

为手指添亮点 大名：iPod nano 6 标签：苹果．iPod、nano 亮点：iPod nano 6放弃了以前经典的点拨式操作方式．而将操作由一块小巧的15寸多点触摸式屏幕来取代,并且为此重新设计了操作界面,使操作更加简单和直观。在功能上,削减了摄像照相功能,     

文学作品赏析法教学摭谈

文学作品教学,实则是一个感知语言———再造形象———鉴赏品析的审美过程。本文依据接受美学原理并遵循文学鉴赏的自身规律,从赏析式教学法的角度,就文学作品教学中教师激发学生欣赏兴趣、诱导学生入情入境及点拨引导和启发学生想象、联想等问题,联系教学实际和具体作品进行了阐述。肯定并强调只有运用赏析式教学,学生才有可能在切身感受或情感体验的基础上领悟到文学形象特有的艺术感染力和文学作品的真正魅力。通过教学活动中的鉴赏感悟,可以使学生受到美的熏陶,养成自觉的审美意识和高尚的审美情趣,进而使学生形成审美感知和审美创造的能力。