大学计算机基础课程的发展对大学生就业的影响

随着信息技术的不断日益发展壮大。计算机技术作为现代科学技术的基础和核心已经对当代社会产生了深远的影响,计算机数量的多少,质量如何,技术水平的高低以及应用的深度和广度已经成为衡量一个国家科学技术和经济水平的标准。因此,计算机教育的普及和提高是我国当前教育的重点。所以我们高校教育是我国计算机体系教育的一个重要环节。计算机基础教育是每一个大学生要掌握的基本就业技能。大学计算机基础教育曾经存在着教学内容层次不分,教学模式单一,评价方法传统等问题。如今,我们应该把教学重点转移到学生的应用能力,创新能力的培养上。     

印度 中兴的人口大国

正印度是目前全球发展最快的国家之一,经济增长速度令人瞩目。如果以同等购买力来衡量,印度2011年GDP高达4.457万亿美元,与日本并列世界第三,仅次于美国和中国。不过若以美元汇率评估,印度2011年的GDP为1.676万亿美元,排行第11位。从直销从业人口与业绩来看,显然大部分直销公司在印度都没有找到爆发点。大家都处于摸索阶段的行业现状,更利于有勇气、愿拓展的企业和直销商加入     

新形势下做好林业职工的思想政治工作浅谈

林区职工就业渠道由单纯依靠木材向多元化转变，就业门路进一步拓宽，就业岗位和就业方式呈现出了多样化。这就需要全体林业职工从思想上有新的，正确的认识，从而跟上时代的步伐，但随着社会发展的多样性、复杂性、诱惑性，人们的思想受到很大的影响，在这种新形势下，必然要不断出现新情况和新问题，同时也给思想政治工作带来了新的课题。因此，如何有针对性的开展新时期林业职工思想政治工作就显得尤为重要。     

大学生就业能力研究述评

近年来,学者们分别从能力内涵、能力构成、能力模型等方面对大学生就业能力进行了探讨,取得了一系列重要的研究成果,对推动就业能力的研究起到了积极的作用。但已有的研究也存在一些不足,体现在大学生就业能力定义缺乏统一性共识、大学生就业能力研究缺乏针对性创新、大学生就业能力机制缺乏长效性探索等方面。     

基于层次分析法的大学生就业质量影响因素研究——以石家庄市市属高校为例

为了获得影响大学生就业质量的关键因素,通过对石家庄市属高校的学生的调查,使用层次分析法对影响因素进行了分析,结果显示应用层次分析法所得结果与问卷直接分析结果一致,表明学生价值观在就业质量自我评价中发挥着重要作用,同时也验证了层次分析法是分析影响大学生就业质量的关键因素的有效工具。     

关于大学毕业生就业问题的思考与分析——对一位大学生的叙事探究

本研究以一位正在找工作的大学生为个案,采用叙事探究的方法,通过对其找工作历程的叙事探究分析,探讨往届毕业生活状况、求职过程和心理压力等,希望政府等相关部门多关注未就业的毕业生。     

生产性实训是提高职业院校教育质量的可靠保证

生产性实训是高职院校教学计划中的重要部分,是提高学生动手能力、锻炼学生吃苦耐劳精神,使理论教学与实践教学相结合的重要保证,对提高职业院校的教学质量,保证毕业生顺利就业起到了积极的作用。     

凝练特色 提升大学生就业能力——以广东工程职业技术学院商务英语专业为例

为提升大学生就业能力，高职院校商务英语专业应凝练特色。在教学管理方面，实现人才培养校企合作化、动态化，师资队伍结构多元化，学生管理“导师”化，教学管理科学化，教学资源利用最大化。在人才培养过程方面，实现核心能力培养岗位化，考证、比赛课程化．实训实习教学立体化、常态化，“教、学、做”一体化．毕业论文、顶岗实习和就业一体化，以提升高职商务英语专业学生就业能力。     

以实践和创新能力培养为目标的软件卓越工程师培养模式的研究与实践

软件工程专业,实践和创新能力培养尤为重要,如何培养高水平软件卓越工程师成为本文探讨的课题。文章从校企联合培养、学科竞赛、认证考试、综合素质培养、创业就业、衡量标准等方面展开讨论,力争探索出一条实践之路。     

非智力因素的培养对提升大学生就业能力的研究

自高校统招以来,高校毕业生就业能力不足所导致的就业难已经成为全社会普遍关注的问题。因此,要改善毕业生的就业难现状,不仅要重视经济结构的调整,加快发展服务业的吸纳能力,更要强化毕业生的就业能力培养。