低碳，我们能做的还有很多

“今天你低碳了吗？”走在大街上，你常常会听到这样一句问候语。其实，我们每天只要少用一张纸、少开一盏灯……就能为低碳贡献很多。     

小草

<正>~~     

如何让学生写好作文

如何让学生写好作文,是摆在当前的一大难题,在平时要注重学生要把所思所想都写出来,积极的对学生的作文进行创新改革,并对学生的作文进行情感化的教育,最后对学生的作文进行批改,并对学生进行正确的引导,从而达到学生热爱写作文的目的。     

篱笆那边的童年

这一片篱笆,将古屋后院严严实实地圈了起来。篱笆墙外,是一片幽深的竹林。当微风荡漾,翠竹便摇曳起曼妙的舞姿,应和着细碎竹叶的低语。这种景象总能吸引住童年的我。每次经过后院,我都忍不住驻足欣赏竹林满溢的绿意。     

编号123

半年后。 胡砚独自一人在广场上游荡。这半年来,他总是心神不宁,好像有什么事一直让他牵挂着,但就是想不起来。有个人影一直在他的梦中摇曳着。     

遥望第谷星

＂纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡＂。遥远的星空静静地陪伴着多愁善感的中国文人几千个春夏秋冬。那么,西方先贤们呢？同一片星空下的他们在干什么？     

浅谈农村小学作文教学

从目前农村小学作文教学的整体状况看,教师苦、学生愁、费时多、效率低的现象还很严重,"写什么"、"怎么写"两大难题困扰着作文教学发展。小学语文教师要突破旧有教学思想的束缚,开拓课程改革的新路,在作文教学指导中,适时地帮助和鼓励学生,尊重学生个性,培养学生的写作兴趣,为学生打通宽松、充满人性的习作之路,让学生的习作富有童心、童趣,个性飞扬,展现自我。     

我爱我班

因为代黄老师的课，我走进了这个班。短短几星期接触下来，我发现我爱上了这群可爱的孩子，爱上了这个天真向上的班级。犹抱琵琶半遮面的文第一次给他们上课，我就记住了这个女孩文。她的脑袋总是歪在一边，一缕头发把一张本来并不大的脸遮住了半张，     

如何指导学生写出真情实感的文章

结合笔者的教学实际,从培养学生做生活的有心人,写日记或生活随笔,创设情境等方向探讨了如何指导学生写出真情实感的文章。     

在快乐中收获

一、春游 “明天要去春游!”看着办公室主任眉飞色舞的样子，那种兴奋马上感染了我。我突然想孩子们如果听到这个消息不知会怎样？要知道四年了，我们这一届学生还从未组织去游玩呢!这时我又想到了作文，这是一次很好的搜集作文素材的好机会呀。、怎么办？是现在告诉他们我们去春游，回来后还得写作文，还是……不行，我马上否定了自己的决定，就让孩子们放情地玩，不要提任何要求。