几经攻关好男儿土豆世界任演绎——记内蒙古大学生命科学学院张鹤龄教授

1954年,张鹤龄从东北农学院毕业后,他在佳木斯国营友谊农场给苏联专家做翻译,不久后在东北农学院任教.1957年,张鹤龄放弃优厚待遇,携同他的妻子来到呼和浩特,共同执教于内蒙古大学.从此,张教授便与内蒙古结下了终生之缘.     

从主题与主题倾向视角看古汉诗“啼”之英译

运用曾利沙教授题出的主题与主题倾向理论分析古汉诗“啼”及其多种英译文，发现古汉诗之“啼”为诗篇主题与主题倾向所统摄，呈现出同诗篇主题相关联的嬗变意义，从而阐述英译古汉诗微观语词应关注诗篇主题与主题倾向对微观语词的统摄作用，准确译出其意义，再现诗篇主题。     

论《修女院院长的故事》之反犹倾向与欧洲中心主义

本文从后殖民主义视角,结合E.W.萨义德在《东方学》中提到的殖民话语理论,对《坎特伯雷故事集》之《修女院院长的故事》进行分析,揭示出故事中所存在的反犹倾向和欧洲中心主义。     

基于Timmons模型的大学生创业路径演绎规律研究——以浙江万里学院为例

十八大报告提出“以创业带动就业”、“支持青年创业”等都可以体现出当前党和国家非常重视大学生创业,但目前大学生创业率非常低,存活率更低,究其原因是目前缺少各类成功案例解析,本文以浙江万里学院历届成功创业学子为例,基于Timmons模型结合实际凝练大学生创业成长路径要素,构建创业路径模型,依据模型提出创业规划策略.     

以图书流通数据来指导图书馆馆藏资源建设

本文以青岛港湾职业技术学院图书馆读者的阅读倾向为研究对象,对2009-2012年图书馆图书外借利用情况以及读者单位进行统计、对比和分析,以指导我院馆藏资源建设。     

女生为主体的普通高校体育选项课选择倾向的研究——以首都师大为例

采用问卷调查的方法,以首都师范大学为例,针对女生为主体的普通高校体育课的自主选课进行了分析研究,提出学生在项目选择、选课周期、期末成绩三个方面存在倾向性.进而,就倾向性问题提出观点.本文旨在给类似学校体育教学的管理者、授课者提供参考,以期不断改进体育教学,激发学生学习的内在动力,促进学生个体健康发展.     

导读——打开学生心灵之窗的金钥匙

新课的有效导入，是课堂教学的重要环节之一。教师用贴切、精练的语言巧妙地导人新课，可以激发学生强烈的求知欲望，引起学生的浓厚兴趣，达到“课伊始趣亦生”的境界。     

关于高校大学生课外阅读倾向与需求之探讨

本文通过对我院大学生课外阅读情况统计分析,探求大学生课外阅读倾向与需求的规律,为如何充分发挥高校图书馆作用,满足大学生课外阅读需求,提供有力根据。     

东北农村居民消费行为分析：一个村庄的个案研究

结合社会文化的视角来理解农村消费行为是必要的。基于东北农村一个村庄的个案研究,发现提高农民消费倾向和改善消费结构,不仅仅需要解除低收入约束,还需要对农村居民的消费理念进行引导。     

关于批判性思维在学术研究中的几个问题——兼议演绎在批判性学术中的功能

从定义、演绎方法两方面讨论学术研究中批判性思维的根基,从批判性思维的基本逻辑条件、论证的约束与堪许问题两方面讨论批判性思维与论证组织关系,从原文论证约束与研究者的关系、演绎论证的复原两方面讨论论证以演绎复原问题。从批判性思维的发展轨迹与基础出发,以逻辑手段,揭示批判性思维的学术功能与价值。