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931.
高中物理演示实验在教学中地位与作用是非常重要,但传统的演示实验在教学中也因自身缺点,不能发挥应有的作用。在国家新一轮课程教材改革的背景下,数字化实验室进入课堂,以传感器和计算机为基础,结合传统的实验仪器,将实验数据采集之后用计算机进行分析处理,通过数据图表和图象展示现象、揭示规律,使课堂实验教学有了新的效果。 相似文献
932.
科学是一门实验学科。通过演示实验和学生实验有利于学生理解科学概念和规律,培养学生一定的实验技能,实验不仅是科学教学的重要内容,也是科学教学的重要手段,但目前情况看,学生对用实验来证明自己提出的问题和假设,认识是朦胧的,需要加以强化。特别是农村中学的学生,在课堂这有限的时间内的演示实验和学生实验中参与和投入的精力不多,而课外把宝贵的时间却花在大量的习题的演算上。 相似文献
933.
本文简述了演示实验教学的发展史,从教育生理和心理学及信息学的原理出发论述了演示实验的必要性,列举了部分高校目前物理演示实验教学发展的现状,综述了目前各高校演示实验在内容和教学模式方面的发展状况和近期展望。 相似文献
934.
物理学是一门以试验为基础的科学。物理教师在教学中必须想方设法多做实验、做好实验,还要让学生参加实验。目前的学生实验大多是采用演示实验,老师把学生看成是知识的接纳者,从实验原理、操作步骤、数据处理到误差分析、问题讨论和盘托出给学生。这种方法不利于学生积极主动地思维和实践,不利于学生能力的培养。如何在课堂上创建一种较好的教学方式呢?我认为,构建一个比较完整的优化的教学方式,至少包含以下三个方面: 相似文献
935.
演示实验在化学教学中的主要作用是为学生获得感性认识,提供“生动的直观”。它对于基础知识的讲授、学生能力的培养、课堂教学的效果,甚至整个教学能否达到预期的目的都十分重要。本文就教师如何做好化学演示实验谈几点个人看法。 相似文献
936.
张民芳 《河南教育学院学报(自然科学版)》1999,8(3):55-56
本文对演示实验中电镀锌表面为什么不呈银白色光亮进行了分析。,讨论了教学实践中如何形成银白色光亮镀锌层的实验方法。 相似文献
937.
<正>"2009年10月,我国的4G标准提案(TD-LTE-Advanced)已被确定国际候选技术标准之一,增强了我国在4G国际标准中的话语权。"3月3日,"新一代宽带无线移动通信网"重大专项专职技术责任人邬贺 相似文献
938.
对于科技期刊的指导性与影响力,目前国内比较强化的就是影响力因子(以被《中国科技期刊引证报告》、SCI核心版、SCI扩展版、EI和CA等机构和资源库收录的数量来体现),其实这仅仅是针对学术类、技术类科技期刊而言。那么,面向最广大科技工作者和最广大人民群众的指导类、科普类科技期刊,究竟需不需要强化指导性与影响力呢?回答是肯定的,只有指导类、科普类科技期刊的指导性建设好了,影响力培育好了,其推动经济社会发展、提高人民群众生活品质的目标才能又好又快实现。 相似文献
939.
940.
一、引言
在国内大部分科普展示场馆,最速降线演示展品很常见。该装置将沿最速降线的运动与沿直线的运动比较展示出来。让两个橡皮球沿两条轨道同时开始下落,一条轨道是直线,一条轨道是最速降线。最速降线的距离长,但球沿该曲线下落速度快、所用的时间较短。 相似文献